下载后可任意编辑高二下学期体育教学工作计划【篇一】一、设计思想1、《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培育学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化,教学形式的多样化,教学评价的多维性.都从传统模式中带来更新与改革.其中教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培育德,智,体等多方面全面进展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程必须贯彻健康第一的思想,强调以学生进展为本,突出健身育人课程理念,特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性进展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面进展体能和提高所学的运动技能水平，培育积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。”2、学生现状分析:高二年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的进步.还带了个别同学开始有偷懒的行为.总体来看大部分的同学还是好的,是在向好的方面进展的。下载后可任意编辑根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与健康的理论知识、田径（短跑、中长跑），体操（以广播操为主）、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、篮球的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。本学年共讲32周，每周体育授课为2学时，共64学时。每个学期实际上课定为16周，共32学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。二、具体实施计划第1周-第4周1.体育与健康理论知识2.广播体操-《时代在呼唤》第5周1.短跑教学2.游戏第6周-第7周1.复习短跑2.广播体操-《时代在呼唤》第8周-第9周1.中长跑、游戏2.篮球―单手肩上投篮技术第10周-第12周1.复习单手肩上投篮技术并在竞赛中应用第13周-第15周1.全面复习本学期内容准备考试第16周科目考试计划应达到的目标和力争达到的目标:1,身体进展目标:促进学生身体的生长发育,进展体能,提高健康水平。国家体锻达标合格率力争达到90%以上,为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力。下载后可任意编辑2,心理进展目标:体验体育健身的乐趣,认识体育健身活动与身心进展的关系,培育自信心,调节情绪的能力与坚毅果敢的意志品质。3,能力进展目标:掌握和运用体育健身基础知识,基本方法和技能,初步具备自评自锻的能力.自觉遵守体育行为准则,善于合作,敢于竞争,增强集体意识。【篇二】一、指导思想仔细学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位发挥他们的制造力，以学生进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。二、基本情况分析学生进入高二上期，身体素养较初中有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣使学生在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压下载后可任意编辑力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与健康课程有了一定的了解，但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养因此在教学中应注重能力的培育。学习目的1、深化了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼。2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高学生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成绩。4、培育学生的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。四、...
