下载后可任意编辑道德与法治心得体会【五篇】1.道德与法治心得体会7月26日我有幸参加了由教育局在暑期组织的小学《道德与法治》新教材老师培训会。在此次培训中，我收获满满。此次培训会由教育局陈主任主持。他首先播放了教育部党组成员、副部长朱xx重要讲话。朱xx强调统编义务教育三科教材在理念上，突出德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上；在内容上，强化中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等重要内容。接下来是二小的优秀老师骆分享了她在教学小学一年级《道德与法治》一些心得。新教材的编写是按儿童的生活路径，以儿童的成长与进展的生活逻辑为核心设计的。教材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。教材关注一年级学生的整体成长、生活；了解学校生活的两个主体生活方式；学会玩，并且有意义地玩；学会主动思考，树立正确的学习观，有想法的参加学习。整本教材洋溢着对自然和生活的热爱，从多元的生活世界，力图体现多元开放、平等、包容的价值观。新教材具备了以儿童的生活下载后可任意编辑视角和路径，形成生活内容和教学相统一的叙事逻辑，教材力图体现和谐与温暖的情怀，体现着人与人、人与自然人与社会之间和谐与温暖的关系。学生从课本中能学会守法、树立规则和公民意识、学会做事、主动思考、积极参加学习，让自己努力从适应制度走向自理、自律、自觉、自主。下午的课堂，由最近到南昌参加部编历史教材教研员培训的骆帅老师主讲。她为大家详细介绍一年级道德与法治各单元的内容，要求和教法，并结合自己的教学经历加以阐述，鼓舞老师们引导和组织学生，在各种有趣活动中去体验，从中获得收获，促进身心健康，欢乐成长。网上有种说法：消息越短，重量越重。她认为，年纪越小，教材越薄，课越难上。老师绝不能等闲视之，率性而为。教育人既要与时俱进，跟上时代进展步伐，及时吸取各方面的新知识，学会新本领，又要保持教育定力，善于分辨良莠，不盲目跟风，更不推波助澜。最近，中国环保部宣布，今年底前拒绝塑料、纸张等四类二十多种固体垃圾入境。现在，国家推动部编中小学历史等教材，其宗旨也在于弘扬祖国优秀传统文化，抵制国内外反动、落后、腐朽的精神垃圾。通过陈老师、骆老师的经典剖析，使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点；怎样才能深化浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通下载后可任意编辑道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养；怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常政治教学过程中。我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，老师处于主导地位，加强对学生能力的培育。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观。部编本小学一年级《道德与法制》的编写是按儿童的生活路径，以儿童的成长与进展的生活逻辑为核心设计的教材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。教材关注一年级学生的整体成长、生活；了解学校生活的两个主体生活方式；学会玩，并且有意义地玩；学会主动思考，树立正确的学习观，有想法的参加学习。整本教材洋溢着对自然和生活的热爱，从多元的生活世界，力图体现多元开放、平等、包容的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和路径，形成生活内容和教学相统一的叙事逻辑，教材力图体现和谐与温暖的情怀，体现着人与人、人与自然人与社会之间和谐与温暖的关系。此次培训，受益匪浅，在老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深化的了解.。2.道德与法治心得体会7月26日，在弋阳县老师进修学校我有幸参加了一年下载后可任意编辑级《道德与法治》新教材培训。上午，我们观看了朱部长的视频，让我们充分认识三科教材的重大意义。下午，我们倾听了弋阳二小骆老师对《道德与法治》教材的精辟解读，收获颇多，让我对新教材有了更深化的了解，更明确了今后教学中要正确、全面解读教材，结合实际情境，灵活运用教材，让农村的孩子们在品德方面同样不落人后。一、注重引导学生从生活中获得经验道德内在于生活之中，是生活的构成性要素。道德和做人的学习，不同于一般的书本学习，而必须是在生...
