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下载后可任意编辑春节主题活动的总结报告【篇一】春节主题活动的总结报告根据文明3号《关于深化开展“我们的节日—春节”主题活动》的通知精神,我校根据学校实际情况,积极组织学生在家长的协助和参加下开展“我们的节日·春节”主题实践活动和读书活动。现总结如下:一、精心组织,立足实际我校领导小组根据文件通知,经过仔细商讨和策划,制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动主题实践活动等内容的活动方案,内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“欢乐实践”等大的项目,整合设计成分年级段、内容丰富的《“我们的节日.春节”主题活动寒假德育活动作业》,发放到所有学生手中,引导学生在假期践行活动。二、形式多样,内容丰富1.表达祝福与心愿,感受节日氛围。春节,是中国人喜庆团圆的节日,是人们寄予美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计的节日祝福语,写于“德育作业”中,并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福,培育了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。下载后可任意编辑另外,同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式,同学们学会感人、学会与人交往感受了浓重的节日氛围。2.走近民风民俗,感受民俗文化。为了让学生感受春节传统文化的熏陶,为了让小学高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精致的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇,通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜爱的对联摘录下来,学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。3.投身假期实践,培育道德情操。在“欢乐的寒假”主题活动中,同学们积极投入感受民俗的活动中来:在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中,同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中,同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”,有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人,有杨xx、谭xx等同学参加了“漂亮xx清洁乡村”的活动,还有下载后可任意编辑的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培育了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。根据这次“我们的节日.春节”主题活动中,我们相应开展了晒图竞赛、绘画竞赛、手抄报竞赛和贺卡竞赛。同学们积极踊跃地参加,已经收到学生发来的实践晒图382张,其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审,评出一二三等奖数名。【篇二】春节主题活动的总结报告春节将至,为进一步弘扬传承中华优秀传统文化,掘客传统文化内涵,使传统节日转化为涵养培育和践行社会主义核心代价看的紧张资源,推动精神文明创建运动赓续深化,富厚学生寒假生活,匆匆进学生康健进展、全面成长。我校在寒假特进行“我们的节日—春节”社会实践运动。一、运动要求深化推动未成年人思想道德扶植的教导,施展学校、家庭和社会的功能,调动学生积极介入到运动中,使传统节日成为一个传统文化与今世文明相结合的内涵富厚的教导形式。运动内容要突出辞旧迎新、团圆安全的主题,突出“红红火火过大年”的节日氛围,营造家庭和气、安定连合、欢畅祥和的喜庆气氛,充分掘客节日文化的教导意下载后可任意编辑义。二、运动内容学生及家长在春节、元宵节期间运动的精选相片作品集,可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日氛围,营造家庭和气、安定连合、欢畅祥和的喜庆气氛,充分掘客节日文化的教导意义;可选参看博物馆、展览馆,科技馆等猎取知识的拓展运动;也可选进社区关切关爱空巢家庭、孤寡白叟、残疾人、艰苦户的志愿办事运动,普遍传递正能量做。三、介入方法家长将孩子在春节、元宵节期间运动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选,将相符标准的优秀作品上交学校参加小学“我们的节日—春节”实践运动展览。四、上报光阴开...

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