下载后可任意编辑第一学期理化生教研组工作计划1.第一学期理化生教研组工作计划一、教研组基本情况本组共有成员xx名，其中物理xx人、化学x人、生物x人。本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分老师经验丰富，教育教学水平较高，教学效果显著。都能紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规，进一步加强课题讨论，深化课堂教学改革，全面提高本组老师素养和教学质量。二、指导思想以教研为工作重点，提高理科教学质量为中心，加强教研组、备课组活动，利用新课程新理念进行教学，还学生时间与空间，使老师认识到老师既是教学工作者，又是教学行为的讨论者。三、工作目标加强业务学习，不断提高教学能力，丰富教学手段，熟练掌握和运用信息技术，作为每位老师的必修课。四、具体措施下载后可任意编辑1、以讨论为主，老师把每堂课都作为一个课题来讨论，不断地搞高教研的能力。2、加强实验教学，以实验教学作为搞高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的讨论课题。3、加强备课组的活动，加强对青年老师的培育。4、加强教学环节的监督和检查。5、加强集体备课。同年级教学做到統一要求统一备课统一进度统一考查。6、加强互相听课、评课。7、仔细组织期中期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。2.第一学期理化生教研组工作计划一、加强教育教学理论学习，提高老师理论素养1.仔细学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进行理论学习沟通，积极撰写教学论文。二、按课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益1.设立新课程标准教学讨论，共同讨论，促使课程改革。下载后可任意编辑本学期教学讨论内容主要是：⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；⑵构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；⑶开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培育；⑷新课程标准下的教学要求；⑸提高课堂教学效益的方法。2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习洋思经验，借鉴洋思中学三级备课”做法和”先学后教，当堂训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，法律规范作业批改。3.组织每位老师上好一节示范课、教学讨论课，魅力课、共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。三、加强课题讨论，提高老师的教科研水平本学期开始实施《初中物理课堂差异性教学策略讨论》课题的讨论，负责人：xx，《初中学生化学实验能力培育策略讨论》课题的讨论，负责人：xx，进一步完善讨论内容，做到分工明确，责任到人，保证讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的基础上下载后可任意编辑推广讨论成果。四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培育上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培育，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动。3.第一学期理化生教研组工作计划一、指导思想：积极贯彻学校教导处工作计划，以课程标准和考试手册为依据，以“减负增效、提高教学质量”为核心，优质教学为追求，促进学生进展为目标，围绕这题扎实有效开展教研活动，促进老师课堂教学能力和专业进展。二、工作重点：1、法律规范落实教学常规。2、提高初二年级的教学质量，稳定毕业班物理化学的教学工作。3、积极组织参加老师的各类培训，积极参加课题讨论，促进老师专业进展，重视青年老师的培育和成长。下载后可任意编辑4、继续完善三类课程建设，推出具有探究特色的精品课社团。三、具体工作：（一）以常规促实效1、备课：集体备课。按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定主讲人），做到主题明确、基于课程标准下导向课堂导向设计，集体讨论细化教学活动设计对应每节课三维目标的落实，重点难点的处理方法和教学活动的设计，沟通教学中遇到...
