下载后可任意编辑中学教育科研工作报告【篇一】中学教育科研工作报告各位领导、全体教职员工：今日我们隆重召开西鸡实验中学第二届科研年会，旨在对20xx年的教育科研工作进行总结与反思，对20xx年教育科研工作进一步提出总体要求，对先进集体、先进个人优秀科研成果等进行表彰和奖励。20xx年，科研处在市教育局、教科所的关怀和指导下，在学校班子的强有力领导和支持下，在初中、高中教务处的积极配合下，在全体老师的共同努力下，立足我校实际扎实工作，使我校的教育科研工作在原有的基础上有了新的进展。第一，“十一五”科研课题进入全面深化讨论阶段。由姜育孝校长主持的黑龙江省教育科学规划重点课题《学校课程资源开发利用的讨论》进展顺利：围绕总课题讨论的内容进行了细化分解，10个子课题组确立了自己的子课题，在学校科研处的组织和推动下，在子课题组的成员的努力下，各个子课题组形成了阶段性成果；由科研处编制了《西鸡实验中学课程资源开发与利用调查问卷》（学生问卷）和《西鸡实验中学课程资源开发与利用调查问卷》（老师问卷），在高中全体老师中进行了老师问卷调查，在高一、高二、高三共11个班的同学中进行了学生下载后可任意编辑问卷调查，已经汇总了调查结果，进行了数理统计，撰写出《西鸡实验中学课程资源开发与利用调查报告》；总课题组向市教科所提交了《课题讨论年末总结报告书》和《课题讨论报告》；5月19日省教育科学规划办专家到我市对省规划课题进行检查和指导。我校的《学校课程资源开发利用讨论》课题组作为全市课题组与专家组进行了座谈，专家面对面地对课题讨论过程中面临的困惑及难题进行了指导，省专家组通过听汇报、查档案、座谈等形式的检查，对课题组讨论工作给予了高度评价。19项市级课题已经进入实质讨论阶段，已经形成了阶段性成果。本学期又向市教科所申报了五项市级课题。20xx年12月6日，我校向中国教育学会申报了由姜育孝校长主持的规划课题《学校安全长效机制的建立与学生自护自救能力的培育》。第二，健全了规章制度，加强档案管理和课题管理。一年来科研处进一步完善了西鸡实验中学《科研档案管理办法》、《教育科研课题管理办法》、《以校为本的教研制度》、《校本培训制度》等十一项相关制度。本学期进一步加强了科研档案的分类管理，把科研处的材料分为五大类，即科研立项档案、科研活动档案、文件资料档案、沟通材料档案、科研成果及校刊。每一大类进行分类管理，如科研立项档案又按、省级、市级分类管下载后可任意编辑理；科研活动档案又按科研规划计划总结、校本培训、校本考试、科研年会、赛课等分类管理；文件档案按省、市校分类管理。一年来加大了对“十一五”课题讨论的督促、检查和指导工作。6月份，召开了市级课题负责人会议，对课题讨论的档案建设和讨论进行了指导；11月13日召集省级重点课题组成员和市级课题人负责人召开了课题讨论推动会，对课题讨论的现状进行了通报，对过去的讨论工作进行了总结，对下一步工作进行了布置；12月14日姜校长、关校长和刘务才主任对省级重点课题子课题和市级课题进行了检查，共检查了24项课题（省级重点课题子课题9项、市级15项），总体上看各个课题根据计划、有步骤地进行讨论，过程材料比较翔实，档案建设比较好，能够根据立项卷、过程卷、成果卷分类管理，装订虽然不统一，但大多数课题根据立项卷、过程卷、成果卷、阶段性讨论成果、阶段性讨论报告提交的。这说明我校老师的教育科研水平有了提高。第三，加强校本研培，促进老师的专业进展。2月25日，科研处组织了校本培训，刘务才主任重点解读了《普通高中课程方案》、《全省普通高中课程改革工作方案》、《黑龙江省普通高中新课程实验设置与管理指导意见》。3月份科研处对《西鸡实验中学课堂教学评价下载后可任意编辑表》进行了修订，制定了《西鸡实验中学课堂教学评价细则》，4月16日，由科研处刘务才主任对全体老师进行了“优化课堂教学”培训。从教学设计、教学能力、教学策略、课堂状态、教学效果等五个大方面进行了培训。初、高中教研法律规范有序，在学期初，各教研组就把教研活动的内容确定下来，并把责任落实到人。教...
