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下载后可任意编辑小学科普活动总结8篇小学科普活动总结篇1为仔细贯彻落实《全民科学素养行动计划纲要》精神在中心校的正确领导下,我校于20xx年9月18日开展了科普活动日系列活动,在全体师生的共同参加、努力下,活动开展得丰富多彩,卓有成效。现总结如下:一、加强领导,深化宣传成立了以XX校长为组长,XX为副组长,XX为组员的科普活动日领导小组,在领导小组的具体领导下由各完小校长具体负责,把本次的工作落实到了实处。同时我们在校门口及教学楼上悬挂“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”、“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的标语,引导宽阔师生从思想上高度重视,使此次活动深化人心。二、活动丰富,扎实开展1、举办科技活动周开幕式我校于9月18日上午8:30进行了科技活动周开幕式,少先队大队部发出了“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”倡议,最后,师生在“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”的长幅上集体签名,将大会推上了高潮。2、出科普板报、橱窗、画廊下载后可任意编辑科技活动周期间,我校组织各班出一期科普板报、画廊,均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上,我们组织评比,评出一、二、三等奖若干名。3、开展环保知识普及活动我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动,向学生普及环保知识、培育环保意识,提高爱护环境、保护环境的自觉性。9月18日举办了环保知识手抄报竞赛,同时选拔同学参加县环保手抄报竞赛。4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇;3-6年级学生写读书笔记600余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动,共完成科幻绘画220幅,幅幅精彩、内容丰富。5、参加科技实践活动我校紧扣科普活动日的主题,组织专题讲座2场次,写主题讲稿20多篇;组织参观、实践等形式的活动800多人次,让学生通过活动,亲身经历科学,亲历环保的重要性增强孩子们的环保意识。6、举办劳技创新作品制作竞赛9月18日下午我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作,学生的积极性非常高,制作出了不少的创新下载后可任意编辑作品,并选出了2人参加县级竞赛。通过这次手工制作活动,培育了学生的动手能力、创新意识,同时也培育了学生的环保意识,提高了爱护环境、保护环境的自觉性。总之,通过举办科普活动日,学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素养。我们会以此为新起点,结合学校实际情况开展形式多样的科技教育和科普活动,同时,我们要继续从兴趣入手,在科技活动中不断促进学生制造性思维的进展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。小学科普活动总结篇2一直以来,我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨,全方位、系统地为孩子们制造享受科学教育的平台,狠抓科普教育。目前,科普教育参加的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性,都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说,近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动,在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目,以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地进展。第一层面普及型科学活动该层面的活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能进展”的原则,将科学教育“面对每一个孩子”。下载后可任意编辑1、打造迷人的科学课堂。在常规科学课堂中,通过对教材的大胆创新和精心的材料准备,引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究,上好每一堂课,形成具有特色的课堂教学,让孩子们喜爱科学。我校科学老师队伍中有省名师培育对象2名,市学科带头人2人,市教坛新秀1人,他们业务能力强、素养好、热心科普教育事业,在他们的带领下,我校的科学教学扎实而富有活力,孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中,随处感受科学教育的魅力。2、开展各种科普活动。(1)科学实践活动:在兴趣小组活动时间和平常的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动,科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。(2)科学竞赛活...

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