阳射二中全体教职员工大会校长讲话一、重新认识教育本质是搞好教育的基础新的一年又开始了，时代发展到今天，关注教育的人越来越多，对学校的教育工作要求越来越高，教育的很多新问题又摆在我们面前，社会对学校的教育工作要求越来越高，家长和学生对老师的个人素质要求越来越高。也就是说，关心教育的人越来越多，关心教育问题的层次越来越高。我们感到，教育工作者的责任更重了，使命感更强了。我们应该站在时代的前沿思考教育问题，未来社会需要什么样的人才。立在较高的层次上来认识教育问题，了解学生成长要最需要怎么样的教育方法。从而更进一步地理解自己在这个特殊时代要肩负的重大责任。我们应该首先明确教育的使命和先进的教育方式。教育的使命是什么。教育的使命在于人的完成。除了知识的传授、德性的培养和能力的提升之外，还有审美品格的培养。关于教育的方式方法，在强调新课改的现阶段往往容易出现把注重发挥学生的主体性变成迎合学生，而走向另一个极端。迎合的结果是使学生停留在原来的水平上，甚至于减低水平，而不能够起到真正的教育作用。教育应该注重引导，还要带有一些强制性和严格的规范化，永远不要忽视教师的主导作用。这是对于知识的传授和能力的提升而言的。那么，德性的培养要有一整套规范，让受教育者明确的遵守，而最重要的是通过示范来引领，而不是仅仅靠说教。过去的实践，我们在德性培养方面的问题就在于过多的说教。下面要解决的问题是。我们为什么要从事教育工作。我们在干一些什么。我们要坚守什么。我们在追求什么。我们能舍弃什么。作为一个受过高等教育的知识分子，作为一个从事崇高的教育事业的人民教师，这是一个基本问题，一定要不断地追问自己，要给自己一个满意的答案。如果你能够感受到教书育人给你带来的快乐，对教育工作的兴趣一直不减，而且还努力争取把工作做得更好，那么，用不了多久，你就一定能够取得成功。其实有了这样的体验过程，你已经成功了，你就会更第1页共9页加自信，你一定会得到学生的普遍爱戴，你一定会感到无比快乐。对于这样的人，大家会羡慕你，要祝贺你，更会尊敬你。如果仅仅是为了养家糊口，不求上进，得过且过，经不住现实生活的各种诱惑，常常心猿意马，那么，你就永远只能够是一个普通的教书匠，不可能有任何成就感，当然就永远不可能成为一个好教师，也不会得到学生的普遍尊敬，更不可能从中得到快乐和幸福，你的生活质量就会很低很低。这样的人，我就建议你赶快改行，因为这样下去，你不但会耽误自己一辈子，还会耽误很多孩子的前程。如果你既没有本事改行，又没有勇气改过，继续误人又误己的话，那么，、大家都会可怜你，会鄙视你，更会憎恨你。如果大家都有这样的认识，就能够有比较高的境界。这样学校的工作就会很顺利，不需要很多的规章制度，不需要很多的督导检查，全凭所有同志发自内心的努力，心情愉快的工作，多了一份淡定，少了一份世俗；多了一份阳光，少了一份灰暗；多了一份自觉，少了一份无奈；多一份坦然，少一份内疚；人人充满了幸福感，个个充满了自信心，这就是一种最理想的状态。上一学期，我们学校提出了四项工作目标，经过一学期大家的共同努力，取得了显着的成绩。这一学期，高标准的完成四项工作目标还是我们这一学期的工作目标。一、三风建设；二、新课改；三、大幅度提高教育教学质量；四、新教师培养。具体怎么样实现我们的目标，我不多说什么，我只是想从人的素质方面向广大教职员工提出一些刚性的要求。二、学生健康成长是每一个老师的神圣使命我们为什么要从事教育工作的追问，自然就产生第一个问题：老师的神圣使命是什么。回答应该是肯定的，那就是保证、促进学生健康成长就是每一个老师的神圣使命。我们学校教育任务就是伴随着十二三岁的孩子到十xxx岁的孩子的健康成长。这一个年龄段的孩子是成长最活跃最关键的阶段，也是可塑性第2页共9页最大的年龄段，教育任务最繁重，教育责任也最大。孩子未来的成功往往就得益于这一阶段的良好的教育，反之亦然。呵护每一个生命体，研究每一个孩子的个性，研究每一个孩子的成长规律，是每一个教育工作者最基本最重要的任务。这不...
