下载后可任意编辑2024-2024年度第一学期小学语文教研组工作总结本学期在学校办学理念的指导下，我们语文组的每位老师继续深化学习、贯彻新课程标准的教学理念，注重全体学生的全面进展，全面提升学生的综合素养，踏踏实实地开展教学活动为学生的终身进展打下坚实的基础。一学期来，我们有条不紊地完成了教学工作计划中制定的目标切实提高了老师的语文教学水平。学生在诗意校园，真切感受到了成长力量。现将本学语文组教研活动进行小结与分享：一、亮相，在诗意一小的课堂上秋意酽浓，风吹稻香。为了全面推升办学品位，提高师生核心素养，横峰一小于开学第四周进行了语文组校级亮相课教研活动。我校三年级语文组四名老师围绕部编版教材，选择不同体裁的课文亮相：有彭晓芳老师的童话课堂《总也倒不了的老屋》，姜月红老师的记叙文课堂《掌声》，徐建平老师的文言文课堂《司马光》和彭胜男老师的诗歌课堂《听听，秋的声音》。不同的内容决定了不同的演绎方式，执教老师因材施教，或巧设悬念，激发学生的想象力，引导学生预测下文；或以读代讲，“读”占鳌下载后可任意编辑头，带领学生走进人物的内心世界；或文言共情，读说结合，培育学生的语感和提高其语言表达能力；或应时应景引领着学生倾听秋的声音，进行诗歌创作。各执教老师都达到了预期的教学效果。课堂之后，在语文组教研组长杨群老师的主持下，全体语文老师进行了评课和议课活动。各年级组老师参照“高效课堂评价表”，给自己所关注的执教老师打分，并提出了建设性意见。彭晓芳老师执教《总也倒不了的老屋》，她紧扣“老屋会不会倒呢”这个问题进行教学，充分激发学生的想象力，使学生能自悟到猜想和预测的一些方法。姜月红老师执教《掌声》，课堂上书声琅琅，以读促思。最值得一提的是小练笔展示环节，学生们文采斐然，令听课老师拍手赞扬。徐建平老师执教《司马光》，老师按“读一读”“译一译”“说一说”“编一编”的流程进行古文教学，由浅入深，层层递进，学生读得饶有趣味，说得兴致盎然。彭胜男老师执教《听听，秋的声音》，课堂上精彩纷呈，尤其是诗歌创作环节，学生们文思泉涌，妙笔生花，掀起了课堂的高潮。钱晓慧校长和王颖卿副校长全程参加了此次教研活动，对执教老师给予了充分的肯定和极大的鼓舞。钱校长希望全体语文老师能在诗意一小优越的人文环境下，飞得更高走得更远。下载后可任意编辑这是瓜果飘香的季节里一次富有诗意的亮相，也是一场蕴含秋韵的丰收。让我们在教研的花丛中，掬一抹秋阳不忘初心，饱含诗性，共赴教育的一路芳华。二、品味精彩课堂浸润教育人生本学期横峰一小15名老师怀着仰慕之心,携着取经之愿,更带着小语人特有的教育梦想,奔赴温州参加第27届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会，享受了一场小学语文教育盛会。本次研讨会众星云集：张祖庆、王崧舟、孙双金、窦桂梅、何捷、赵志祥、蒋军晶……众多名师通过精彩的课堂实践、报告讲座，给予我们一线老师最前沿的引领、最智慧的启迪。短短三天的学习，与会者既可以穿越时空,仰望中华文化长河中的那轮明月;又可以忘却自我,饱览名师大腕游刃有余的教学艺术;还可以尽情领略小语教学无穷的学科魅力,贪欲吮吸现代与经典的文化精髓。“现代与经典邂逅，智慧与精彩碰撞。”通过本次学习，我们将会不断实践、思考、品味......信任我们的教育人生会更加绚丽多彩！听，涓涓细流；说，娓娓道来；读，意境空明；写，情动辞发。王崧舟老师主讲的《记承天寺夜游》围绕“起一承一转一合”的关系娓娓而来，注重历史背景与人物内心的关联，潜移默化地培育了孩子的人文素养。课堂如一下载后可任意编辑轮明月入境、入情、入心，并复现苏轼与月相关的名句，将苏轼的心境与天上的明月联系起来，带领孩子们走进这样一个“闲人”，领悟这样一场人生境界。三、伶牙俐齿我型我秀——横峰一小口头作文精彩纷呈冬至日将至，阳气渐回升。2024年12月18日，沐浴杲杲冬阳，怀揣灼灼热情，横峰一小二年级师生迎来了有趣的绕口令竞赛。“看大戏喽，看大戏喽！拉大锯，扯大锯，姥姥家，看大戏……”一群可爱的兔娃娃扯着嗓子唤我们去看大戏活泼泼的，喧闹异常，由此...
