南亚教学内容一．教学内容包括南亚次大陆、三大地形区、一年分三季、宗教与社会、人口与经济。教学目标1.在地图上找出南亚的位置、范围、主要国家及其首都。读图说出南亚的地理位置特征。2.运用地形图和地形剖面图，描述南亚的地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。3.运用图表说出南亚热带季风气候的特点以及热带季风气候对当地农业生产和生活的影响。4.运用资料描述南亚佛教、印度教的分布及影响。5.运用地图说明南亚主要河流——印度河、恒河的概况及河流对城市分布的影响。了解南亚人口的分布情况和经济发展特点。教学重点南亚的三大地形区及分布特点、南亚的宗教文化教学难点南亚的气候特点、成因及气候对本区农业的影响。教学过程（第一课时）一．南亚的位置、范围与国家1．播放电视连续剧《西游记》片段，引出南亚地区的话题。2．南亚的位置、范围和国家。3．南亚位于什么山脉和大洋之间？东西濒临的海域？北回归线穿过什么部位？南亚大部分地区的的纬度位置如何？南亚包括哪些国家和地区？4．设问：南亚的地理位置有何重要性？5．出示南亚轮廓图，请学生填图。（主要国家、海、海湾）6．说明南亚、与南亚次大陆这两个名词含义的不同之处。二．地形与河流1.展示课件，指导学生读图。2.提问：南亚有那三大地形区？各有什么特征？3.提问：南亚有那两条河流？4.总结南亚地形主要分为北部山地、中部平原、南部高原三部分。5.提问：南亚的地形与河流之间有怎样的关系？6.指导活动。教学过程（第二课时）一．热带季风气候与农业1.展示课件：南亚所处的纬度位置2.补充;南亚北方有高山阻挡，组织冷空气侵入，故温度比同纬度地区偏高。3.展示课件;引导学生分析安拉阿巴德的气候类型及特征。4.展示课件，引导学生分析。提问：a。南亚1月和7月降水有什么不同？为什么/b.由此可以分析南亚降水在季节分配上有什么明显特点？c.南亚雨季降水主要集中在哪些地区？d.南亚降水最少的地方在哪里？e.一年中南亚的盛行风向随季节是怎样变化的？f.总结：我们通过分析可以得知，西南季风对农业影响很大，因为西南季风来自热带海洋，带来丰沛降水，西南季风的进退使降水量的季节变化大。g.南亚人民正是根据各地地形和气候特点，因地制宜的安排生产活动，并且取得了很大成就。二．宗教与社会1.提问引入：唐僧师徒去什么经？2.现在南亚人民信仰那些宗教？3.设问：你知道南亚有哪些奇特的人文景观吸引世界各地的游人吗？三．人口与经济1.指导学生自学2.设问：a.南亚人口在数量上和分布上有什么特点？b.南亚各国都属于何种经济性质的国家？c.南亚的传统工业部门有哪些？3.补充印度的工业。
