下载后可任意编辑小学音乐老师个人研修计划1.小学音乐老师个人研修计划一、指导思想：根据学校提出的以课程创新为引领、以“三施教”文化为内涵、全力促进首都教学质量提升的工作思路为引导以提高学生的艺术素养，培育每一位学生都能掌握一项艺术特长为目标。坚持落实“全人教育”和“全面进展”。继续开展音乐常规课堂教学和艺术社团活动，不断提高课堂教学效率，注重优生培育，积极组织学生参加各类竞赛。以培育学生可持续进展的人文素养和综合素养能力为目标，大面积提高音乐课堂教学质量。二、工作立项：立项一：贯彻执行新课程标准、提高课堂教学效率，做到“常态优质”。立项二：抓好师资培训，加强组内老师自身专业素养。立项三：积极研发具有帝景学生自身特色的校本课程—合唱课，努力做到九年四段的艺术课程的打造和有效衔接。下载后可任意编辑三、措施：1、仔细学习和运用新课程理念讨论新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探究新教法，讨论新学法。2、建立有效的教学常规，努力提高音乐课堂教学效率，做到“常态优质”。3、结合本学科老师实际情况，定期组织开展备课组教研活动。4、通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。5、积极参加继续教育学习，做好教学总结和教学反思工作。6、继续开展合唱社团的工作，坚持从小学二至五年级选拔合唱的人才，利用每周五中午12：20—13：20进行排练，力争在本学期的朝阳区合唱节中取得理想的成绩，为陈经纶集团的初中和高中培育和输送人才。7、继续配合学校组织和开展各项文艺活动，例如艺术节、科技节、新年联欢会的排演，限度地提升学生的艺术特长。8、积极报名参加各级各类的文艺竞赛，充分为学生搭建施展的舞台，并力争取得优异的成绩。下载后可任意编辑2.小学音乐老师个人研修计划一、指导思想为建设有中国特色的社会主义，为实现我国的社会主义现代化，必须优先进展教育。我们要全面贯彻党的教育方针，积极实施素养教育，使学生在德、智、体、美诸方面全面进展，要使受教育者全面进展，美育是学校教育中必不可少的部分，而音乐课又是是美育中最直接最重要的环节，所以作为音乐老师，上好音乐课责任重大。在新学期以新的音乐课程理念为指导，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面对全体学生，注重个性进展重视实践，鼓舞音乐制造，提倡学科综合，弘扬民族音乐理解多元文化，完善评价体制。通过培育学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培育学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的进展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。二、学生情况分析优势：1、有一定的音乐基础知识和音乐鉴赏能力。2、接受能力较强，敢于尝试接受新事物。3、有主动学习动向和能力，有了细腻的思想感情。下载后可任意编辑劣势：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、个别学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的学习意识淡薄，不喜爱学乐理，观念不正确。要根据其特点设计教学方案。三、教材分析我们采纳的是山东教育出版社，经全国中小学教材审定委员会20XX初审通过的义务教育课程标准实验教科书。本套教科书有以下特点：1、体现素养教育观念，明确小学教育目标，落实《标准》的各项要求，以审美体验为核心，提高学生的审美能力，进展学生的制造性思维。2、体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，面对学生的实际需要。3、体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知和身心进展规律。《教科书》采纳单元的形式，个单元都有明确的主题单元内容也贴近学生生活，主要分为唱歌和欣赏两大部分“唱歌”、“感受与鉴赏”、“表现”、“制造”“音乐与相关文化”等经精心设计，巧妙的被分布到各个单元，较容易获得良好的教学效果。四、教学任务下载后可任意编辑1、唱歌能够准确有感情的演唱歌曲。2、欣赏能够欣赏我国各族和中外优秀的音乐作品，并有一定的音乐鉴赏能力。3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。4、乐理熟练掌握基本的乐理知识。五、教学...
