下载后可任意编辑中学老师沟通轮岗活动总结2024年12月18日，xx市教育局印发了《关于积极推动义务教育学校老师沟通轮岗工作实施方案》，标志着我市老师沟通轮岗工作正式启动。教育局召开校长工作会议李局长亲自安排布置沟通轮岗工作。根据教育局要求，我们开展了系列老师沟通活动。2024年3月19日至30日，中学语文、数学、英语三学科由教研员带领学科名师进驻乡镇联盟学校，开始了首轮老师沟通轮岗工作；4月17日至26日，中学语文、数学、历史三学科启动了第二轮的老师沟通活动。获得基层学校领导老师的欢迎和好评。根据xx市教育局工作安排,2024年下半年继续开展老师沟通轮岗活动。9月17日到9月29日，语文、数学、英语、地理四个学科启动了新学期的首轮老师沟通轮岗工作通过名师示范课、老师汇报课、教学研讨、教学反思、点评指导等方式为基层学校传递新的经验、好的做法。共听评课82节，示范课16节，汇报课x节。教育局高度重视，副局长周宝武亲临学校检查指导。老师进修学校对沟通活动的计划、组织、实施等环节全程给予指导，进修学校校级领导郎俊校长、王颖副校长等于9月20日到大堡中学检查指导“老师沟通轮岗”活动情况。下载后可任意编辑中学部主任全程跟踪，参加听课、评课、研讨等环节。郎俊校长带领进修学校部分领导到石城九年一贯制学校检查支教情况。一、基层领导高度重视此项活动得到了基层学校校长的高度重视，受到一线老师的欢迎和好评。三中、四中、五中、六中城镇中学领导大力支持和鼓舞骨干老师、学科带头人到乡镇中学参加支教活动；大堡中学、沙里寨九年一贯制学校、赛马中学石城九年一贯制学校积极组织本次活动，主动与进修学校和支教学校老师联系，针对沟通形式、内容、行程等进行协调和安排，从校长到副校长、教务主任都能积极参加听课研讨。二、名师示范引领，老师积极上汇报课9月17日，xx五中派出了xx市骨干、英语学科带头人孙xx老师到大堡中学进行沟通。孙老师业务能力强、水平高、态度和气、作仔细，得到大家好评。五天时间，孙老师上了不同年级三节示范课，孙xx老师上课的主题分别是：Myname’sGina.SectionA(1a-2b)听说课，培育学生听说能力的同时，促进学生“说”和“写”的训练；I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA(2c-2e)比较级是学生刚刚接触的一种新的语法项目，而本单元的话题源自生活，以此为基点，充分利用学生已有的知识和生活经验，创设生活下载后可任意编辑化的真实情境（或半真实情境）引导学生在运用语言中学习语言I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionB（1a-1c）听说课的拓展，进一步渗透写作训练，使学生通过“听说”促进“读写”能力的提高。孙老师的课实效性强，学生容易接受，受到学生的欢迎，得到老师的好评。然后，英语老师张璐、白昱杉、李明霞、袁月、官苗苗、董芳6名老师分别上了汇报课。孙老师组织研讨会5次，指导年轻老师多次，为本次活动的顺利开展付出了很多辛苦。9月17日到29日，沙里寨镇九年一贯制学校迎来了xx六中英语骨干老师吴丹和xx四中地理老师闫松到校开展为期二周的沟通轮岗活动。两位老师工作仔细负责，一到学校就深化班级听课，了解本学科老师教学情况。吴丹老师连续听了八年级英语老师马驰和七年级英语老师刘玉颖的课，课后傅亮副校长组织了研讨活动，吴老师分别对两位老师进行了到位点评和耐心指导。此后吴老师又分别上了八年级和七年级的两节英语示范课，Whatisthebesttheater?SectionA(2a-2b)复习和巩固比较级，通过听力，对话和作文让学生牢固掌握比较级。MynameisGina.SectionB学习数字和英文人名。吴老师的示范课展现了她扎实的教学基本功和高水平的课堂掌控能力，课堂教学实效性强，获得领导老师一致好评。最后一天，英语老师马驰和刘玉颖分别上了汇报课，吴老师组织研讨会并提出教学建议。下载后可任意编辑闫老师听了七年级于秀艳老师的《地图的阅读》和八年级白雪老师的《自然资源的基本特征》两节课，课后他又对两位授课老师进行了沟通指导。另外，闫老师还上了两节地理示范课《地形图的推断》、《怎样读地图》。课后进行了教学研讨活动，闫老师详细解读了他的教学设计意图及教学反思、教学生涯自我...
