学校“新教育实验”推进会讲话稿各位老师:今天,我们把“新教育实验”推进会和教育教学工作会议放在一起召开,像这样把大家召集在一起召开的会议一学期我们坚决不超过两次
更多的时间留给大家去实施自己的教育想法、教学规划……有人说,重要的话说三遍,我们重要的话只说一遍
新教育在我们xx市实施已经有半年时间了,但是在我们学校推进是很缓慢的
这主要是我们的老师对新教育了解不够,日常工作比较繁忙导致的
什么是新教育
其实新教育并不“新”,它只是把大家在实施教育过程中有利于培养“学生一生有用的东西”理念、方法、措施等进行整合,形成的系统操作程序
这“学生一生有用的东西”有哪些呢
比如说良好的学习习惯和生活习惯、读书习惯、写作习惯等等,因此,在推进过程中,就出现了“每月一事”
新教育应该是教育理念,而不应该理解为教育的“风水岭”,不要认为以前的教育是“旧教育”,它不是对过去教育的否定,而是继承和扬弃
实施新教育从本质上说就是实施素质教育
新教育实验始于2000年朱永新教授出版的《我的教育理想》一书,书中提出了“理想教育”的基本思想,朱永新对现行教育的批判、反思及对行动的渴望引发了民间教育思想者的热情响应,通过网络,通过对话与碰撞,一种新教育思想逐渐成形
2002年6月,“新教育实验”的专门网站“新教育在线”开通;2002年8月,实验于XX省XX县区玉峰实验学校启动,提出了核心理念、基本观点、基本原则,并规划设计了“六大行动”实验项目
目前已经发展成了“十大行动”
新教育核心理念是:过一种幸福完整的教育生活
更多的了解希望各位老师到网上搜索学习
刚刚大家看到的展示是我们学校部分教师和学生的有关新教育的作品
其实新教育并不是什么高不可攀的、神秘的东西
认认真真地辅导学生读书,写读书笔记,写作文,高标准地培养学生良好的学习习惯、生活习惯,留下活动图片,积累材料,这就是在搞新教育
我们的老师读书、写读