八年级劳技教学参考计划5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于八年级劳技教学计划5篇，希望对您有所协助。八年级劳技教学计划(一)一、教学内容：①种植几种欣赏植物;种植油菜花②自我效劳和家务劳动;③生活小常识，劳技课教学计划。这些内容不仅留意适应中学生的年龄特点和接受才能，而且具有思想性、科学性、实践性和兴趣性。二、本学期劳技课的教学目的1、使学生掌握一些简单的种植方法。2、培养学生动手操作才能，自立才能和耐心细致的高尚质量。3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。4、培养学生爱科学，爱生活，用科学的创新精神。三、本学期教学工作安排1、培养学生热爱劳动的好适应。通过理解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏适应，面对这种情况，首先要对学生进展好的思想教育，告诉他们劳动制造了人，劳动是最荣耀的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好适应。2、积极进展劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。劳动课的教学不仅要注重理论知识的传授，更要注重学生掌握劳动技能和各种才能的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动和种植方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动和种植方法的同时，学会创新，给学生制造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。3、结合学校的实际情况，教师采纳灵敏的教学方法，充分调动学生热爱劳动热爱生活的兴趣。4、经常带着学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践才能。总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳技课的教学工作，全面提高学生的素养，为社会培养出高素养人才。八年级劳技教学计划(二)一、指导思想通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法那么、规律性知识得到进一步稳定，计算才能和处理实际征询题的才能等得到进一步地提高，全面到达本学期的教学目的。二、复习内容1、方程。2、长方体和正方体。3、分数乘法。4、分数除法。5、认识比。6、分数四那么混合运算。7、处理征询题的策略。8、可能性。9、认识百分数。三、复习目的1、使学生进一步加深对方程及其根本性质的理解，能正确理解形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c的方程，能正确分析和理解简单实际征询题中数量之间的相等关系，会列方程解答需要两、三步计算的实际征询题。2、使学生进一步理解分数乘、除法的运算意义，掌握分数乘、除法的计算方法和分数四那么混合运算的运算顺序;能正确计算分数乘、除法和分数四那么混合运算(不超过三步)式题，能应用运算律和运算性质进展有关分数的简便计算;能应用分数乘法处理“求一个数的几分之几是多少”的简单实际征询题，能列方程处理“已经明白一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际征询题，能用分数乘法和加、减法处理稍复杂的实际征询题(不超过两步)。3、使学生进一步理解比的意义和根本性质，能应用比的意义和根本性质求比值、化简比，能正确处理按比例分配的实际征询题。4、使学生进一步理解百分数的意义，能正确进展百分数与分数、小数的互化，会处理“求一个数是另一个数的百分之几”的简单实际征询题。5、使学生进一步体会长方体和正方体的根本特征，进一步理解体积(容积)及其常用计量单位的意义;进一步理解并掌握长方体、正方体的体积和外表积的计算方法，能正确解答有关这方面的简单实际征询题。6、使学生进一步掌握用分数(或百分数)表示简单事件发生的可能性的方法，会按照事件发生可能性大小的要求设计相应的活动方案。7、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联络，能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、处理简单实际征询题，进一步开展数感、空间观念和统计观念，加强处理征询题的策略认识和反思认识，提高处理征询题的才能。8、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本人在本学期的整体学习情况，体验与同学交流和获取知识的乐趣，感受数学的意义和价值，开展对数学的积...
