思想品德教研组工作参考计划在新的学年里,认真落实学校安排的有关教学工作
积极倡导做学习型、研究型老师,加强合作学习课堂教学研究,以提高课堂教学质量为目的,努力打造本学科的亮点
特制定以下工作打算一、指导思想依照学校有关要求,积极推进合作学习教学改革,接着深化课堂教学方法的讨论与创新,针对学生的实际情况,在如何使复杂知识简单化、单调知识兴趣化、抽象只是形象化等方面下功夫,千方百计调动学生主动参与学习的积极性,提高课堂效率,为学生健康成长做出应有的奉献
二、工作目的与安排1、深化学习“构建高效课堂教学”理论经历材料,使高效课堂教学理念真正进入课堂,提高教学质量和效率
2、接着加强教学常规工作
包括备课、上课、听课、批阅作业等都要按要求完成,并力求创新
3、创设欢乐的课堂教学气氛
第一,在课堂上要创设一种民主、宽松、和谐的课堂教学气氛,给学生以心理平安感;第二,要让每一位学生参与课堂教学的活动,参与是学生学习的前提,同时学生也只有参与课堂集体活动才能产生欢乐
第三,在课堂上老师要多采纳“成功教学”,制造一种和谐的课堂气氛,多欣赏学生,多鼓舞学生
老师的欣赏和鼓舞关于学生来说是一种奖赏,从而提高学生的积极性
4、转变本人在教学中的角色地位
面对合作学习的教学形式,要求老师从知识的权威向平等参与学生的学习转变
从知识的传递向学生学习的促进者、组织者、指导者转变
老师要引导学生转变学习方式
老师要引导学生实现学习方式的多样化,精心指导学生开展自主性学习、探究性学习和合作性学习;要创设丰富的教学情境,注重学生的亲身体验;要引导学生在“做中学”、“用中学”通过各种活动把知识转化为才能
5、老师要指导学生开展探究性学习,体验性学习
教材有许多章节都需要学生的情感体验,假如没有活动,这些目的就落实不了
因而我们要特别强调学生探求新知识的经历和获得新知识的体验,在教学中,老师要创设一定的情景,有