小学参观学习参考心得体会5篇 VIP专享VIP免费

小学参观学习参考心得体会5篇小学参观学习心得体会(1)5月15日至17日，我们陕县第五小学的老师参观了沁阳市永威学校，该校是一所包含幼儿园、小学、中学、高中的封闭式学校，校长蔡林森是洋思经历的缔造者，他制造了第二个“洋思神话”。他把一个生源根底、师资水平并不理想的民办学校办成了当地的名校，把初中部的综合考试成绩从全市第九提高到了全市第二(英语单科第一)。我们先后参观了该校校院建立，学习了“先学后教，当堂训练”的课堂教学方式，感触颇深，现把本人的体会小结如下：一、浓重的校园文化气氛走进永威学校，一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目的语不时地感动着我们。如有关教育理念方面的标语：学习的提高在于勤勤恳恳，知识的积累在于点点滴滴;提出一个咨询题往往比处理一个咨询题更重要;上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧张地学习.有关卫生方面的标语：弄脏的是墙壁，丢掉的是美德;哪个班的墙壁最洁净，哪个班的同学最荣耀.有关平安教育方面的标语：我一定要珍爱生命，留意平安.有关班级治理方面的标语：节节有收获，步步有提高;以竞争促开展，向效率要质量，凭勤奋出成果。有特别多标语都镶到了镜子里，正如校长蔡林森说的，这是为了全校师生走到哪里都能看见本人的形象。这一面面镜子，一条条标语，详细、亲切、实在。它启示着、陶冶着、鼓舞着永威的每一个师生，他们一进入校园就开场接受了无声的教育。二、科学的课堂教学方式。永威的课堂教学方式是“先学后教，当堂训练”。这种方式也确实是自主学习、合作学习、探究学习的过程。符合新课标的要求，是一种前瞻的教学思想。它抛弃了课堂上满堂灌，老师讲，学生听，把“练”压到课外的传统做法，普遍灵敏地运用了“先学后教，当堂训练”的教学方式，课堂上学生主动参与，发言积极，大部分作业当堂完成，老师讲得特别少，只是对学生的自学进展点拔，指导，释疑。凡学生通过本人学会的内容就大胆地不教，学生的主体地位，合作精神，和探究才能得到充分的表达。在教学过程中，老师从学生的实际出发，“以学定教”——依照学生的学情确定教学内容、教学策略。他们抓住了课堂教学改革这个中心环节，通过优化课堂目的、优化课堂构造、优化课堂作业，做到了课堂教学的素养化。洋思经历特别值得我们学习研究，联络我们的教学实际取别人之长补己之短，提高本身的教育教学水平。说到教学方式，我觉得“兵教兵”这一方式就值得借鉴。“兵教兵”，是“后教”这个环节上通过长期实践探究出来的一种有效的“教法”：针对学生在自学中暴露出来的咨询题以及练习中的错误，老师引导学生讨论，让会的学生教不会的学生，老师只做评定、补充、更正。如以四人组成的学习小组，根本上是好中差搭配好的，防止了往常编座位，好学生与好学生同桌，差生与差生同桌这一现象，这一搭配方式给学习根底较差的学生提供了较好的学习交流平台。在如此的学习气氛中，较差的学生能够减轻自卑心理，而变得更主动地参与学习活动。“没有教不好的学生”是每位永威人坚决不移的信念。他们把信念变成决心和行动，从校长到老师、到学生，都深信这八个大字，在永威，老师讲课的起点是学习根底差的学生，提咨询重点也是根底差的学生。排座时，他们把学习根底差的学生与优等生同桌，便于兵教兵。老师定时对他们进展辅导。力求“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。如此不但提高学习根底差的学生，也提高优等生本人，同时还亲密了同学之间的关系。在学习永威经历及施行新课程中，我必须不断地反思，及时地总结，适时地改良，充分地完善自我，互相学习，取长补短，全面施行素养教育，不断提高我的教学水平。小学参观学习心得体会(2)5月27日一大早，我们东昌府区各联校校长和部分小学校长在区教育局教研室的带着下，前往茌平政法希望小学、临清大辛庄小学参观学习。两所农村小学到底魅力何在,吸引着一批又一批的参观者?怀着好奇心一路走来，亲眼目睹了两所小学平凡之中的伟大。我的心灵被深深地震撼了。那儿的校长、老师、学生感动着我们。他们是农村教育的旗帜，为各学校树立了典范。让我们看到了农村教育的美妙前景，也更坚决了我们...