小学2020年（第一学期）德育工作参考计划逸夫小学XX年（第一学期）德育工作打算我校以培养学生的良好行为适应为重点，加强行为标准的养成教育和班集体建立，营建健康向上的育人气氛，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建立，不断提高德育工作水平，加强德育工作实效。。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。稳固校园文化建立成果，强化学生良好品德行为适应的养成，探究学生良好心理素养构成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面开展和健康成长。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，紧紧围绕榆次区教育局政教科工作意见和学校总体工作打算进展德育工作。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务。在学校德育工作中接着落实“我成长、我负责、我与逸夫同开展”的责任教育；工作中坚持学生养成教育为主线，培养学生良好适应为重点，以多种方式为手段，以全员参与为保障，对学生进展培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实根底。二、工作思路（1）以稳固《义务教育学校现代化达标》工作成果为中心，强化学校德育工作水平，做好各项德育“软硬件”建立，使学校德育工作进一步标准化。（2）建立一支强而有力的德育队伍：促班主任业务水平提升，强化年轻班主任的训练(文章转贴自有用工作文档栏目)与培养。（3）接着落实德育工作“三化”：德育工作网络化；治理工作序列细化；活动开展系列化。（4）接着以常规工作为根本，责任教育为主线开展德育工作，力求两者互相交融，有机结合。（5）夯实两个根底：学生日常行为常规治理、班级治理。（6）工作中做到“四字”：真、实、细、心（用心去做）。三、工作目的：（1）学生严格恪守《小学生日常行为标准》、《中小学生守则》，道德、行为明显提高。（2）做实责任教育，使之不走过场，不疲于应付。（3）强化班主任工作治理、检查，“严”字当头，以“沟通、谈心”为手段，以“爱”使之感化；逐步构成我校德育工作治理特色。（4）做好“三结合”工作及学校德育薄弱环节。（5）坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的根本原则，推进道德讲堂的开展。（6）接着加强音乐吧的活动灵敏性以及实效性，为学生制造平台。（7）接着突出德育和少先队的特色工作。四、详细工作：（一）常规工作:（1）落实养成教育，夯实常规行为根底。稳固《义务教育学校现代化达标》工作成果,接着落实学生对《中小学生守则》、《中小学生日常行为标准》，沿用“星级评价”评比制度，以锦旗鼓舞的方式对成绩较好的班级进展表彰，开学初接着开展《常规行为训练周活动》。（2）在全体同学中开展“星级评价”活动。在各班中每周、每月评比“文明礼仪之星”、“劳动之星”、“艺术之星”，并利用升旗仪式时间对他们进展表彰，通过此项工作促进学生全面开展，充分表达德育的表彰、鼓舞作用。（3）接着加强和完善校园环境的“四化”（绿化、净化、美化、教育化）建立，重点突出教育化，提高学生的文化品味，提升各班育人环境。接着加强卫生工作，要求各班卫生一日两扫，与此同时在保持上下工夫，摒弃不良适应，把随手扔果皮纸屑的普遍征询题处理好，定期检查各班每周一次。（4）加强心理健康、法制工作。将法制教育课、心理将康教育课纳入每周班会课总体安排，要求各班每月开展一次心理健康教育课或一次法制教育课，并书写成标准教案。协助学校心理征询室对学生进展心理辅导；民警到校上1-2次法制课，充分发挥法制副校长作用。（5）做好“艺术教育”工作。结合庆“元旦”，德育处在12月份组织开展好“校园歌颂节”活动。（6）接着开展好小学生社会实践活动。积极参加小学劳动基地实践活动（5年级），通过活动培养学生劳动实践认识，提高动手制造才能，在活动中要紧密组织，充分展现我校学生良好的精神风貌。（7）做好平安教育工作。利用广播教育等方式对全体学生进展平安教育，定期查找学校平安隐患，每逢严重节假日对学生进展平安教育。11月份接着开展“平安教育月”活动，利用橱窗、板报等方式大力宣传平安事项，利用手抄报、绘...
