小学德育工作参考计划2500字德育工作是小学素养教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践才能，养成良好的思想质量和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面开展，个性突出，高素养的人才。特制定此打算。一.指导思想认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人认识，构成浓重的育人气氛，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目的，寓德育于教学之中，做到有机浸透，在新的实践中实现德育工作新的创新开展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底,着力提高学生的道德素养个性心理质量，为学生的健康开展，主动开展奠定思想道德根底。二.详细施行1.加强班级治理1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。2)制定班级鼓励机制，完善班级荣耀榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》3)加强班级日常治理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学生的言行，构成良好班风。2.强化行为养成教育1)、进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼本人所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。a、能主动地恪守本班的各项规则，可以操纵本人的行为。b、可以恪守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。2)、有目的、有打算地培养友爱谦让，老实的优良质量a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关怀小朋友，b、逐步学会本人处理彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、。c、相信本人的力量，做事有决心，学会自我保护。d、讲实话，做错了事敢承认。3)、爱父母、爱老师、爱集体a、明白父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关怀父母，愿意协助父母做些事。b、明白老师工作辛苦。能尊敬老师，协助老师，遵从老师教诲。c、明白本人是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。4)、培养积极情绪、主动精神和爽朗爽朗的性格a、积极主动和小朋友交往。培养学生对四周的事情感兴趣，敢于说出本人的办法。b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现本人的兴趣和爱好。c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最最少的是非观念。a、"三月十四"植树节，进展绿化保护环境，保护草坪，不摘花的教育。结合4月2日世界地球日"、"6月5日世界环保日"进展环保主题教育活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保知识，争当"环保不卫士"。b、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不嘲笑别人的缺点和缺陷;本人有进步不骄傲，愿意克服缺点。c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范，不学不模仿不良行为。3.深化爱国主义教育1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切。我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎么样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。2)、结合严重节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动对学生进展爱国主义1.2许涛一、指导思想认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人认识，构成浓重的育人气氛，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目的，寓德育于教学之中，做到有机浸透，在新的实践中实现德育工作新的创新开展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底,着力提高学生的道德素养个性心理质量，为学生的健康开展，主动开展奠定思想道德根底。二、详细施行1、加强班级治理本学期我校把《品德与生活》与综合实践课相结合，成了对学生进展德育教育的主要途径。依照课本的安排教育内容包括了所有对儿童有意义，使儿童感兴趣的题材，让学生理解祖国理解世界，开阔学生的眼界，领略全球风光。我打算依照学生的年龄特征，经历背景和学习兴趣，将知识、技能教育的要求与情感、态度、...
