西乡县罗镇乡学校工作参考计划（05至06学年度第二学期） VIP专享VIP免费

西乡县罗镇乡中心学校学校工作参考计划（05至06学年度第二学期）西乡县罗镇乡中心学校学校工作打算（05至06学年度第二学期）一、指导思想﹕新学期学校工作的总体目的是﹕以＂三个代表＂重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，以办好让群众满意的学校为主旨，以科学开展观统领我乡教育工作治理全局ｏ稳固＂两基＂和＂创强＂成果，以施行素养教育，推进课程改革为核心，以加强学校治理，提高教育质量为重点，以构建平安稳定的育人环境，加强老师技能培训为关键，为推进乡域经济建立，实现＂双创＂目的做奉献ｏ二、主要工作（一）、坚持一个中心,致力提高质量学校的中心工作确实是教学,确实是提高质量,当前校际竞争实际上确实是教学质量的竞争,质量为立校之本,也是老师表达其社会价值的立足之本。近年来,我乡教学质量下滑,以教学为中心，努力提高质量是我乡教育工作的关键。1、抓好教学常规治理教学常规是教学工作获得高效的前提与保障。新学期要进一步加大常规治理的督查力度，努力提高学校常规治理的水平，实在做到常规上标准，确保学校教学工作的良性运营。全体老师要进一步强化法规认识，严格课程治理。"开齐、上足、教好"各类课程。校长、教诲处要加大课程打算执行情况的督查力度，确保课课扎实。全体老师要明确新课程背景下教学工作的新要求，并榜样执行。教诲处要加强督查，把握动向，标准指导，努力使教学工作的各个环节都能上标准、上水平。本学期教学治理突出三个重点：一是备课。要抓实集体备课，充分发挥教研组集体智慧，着重在学课标、学教材上下功夫，要努力通过集体研讨提高全体老师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的才能，从而优化课堂预设，促进课堂生成；要抓实独立备课，全体老师要在集体备课的根底上，结合本身教学风格和班级学生特点，精心设计课堂，实在提高课堂设计水平。二是上课。要抓好典型示范，各教研组要在认真学习的根底上，让每位老师明确课堂教学的根本操作程序和方式；要抓好课堂研讨，一人一节教研课要实在到位，做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。要通过活动，促进老师提高课堂教学的认识水平和操作才能，全面提高课堂教学效率。三是教研活动。教研活动要追务实效，追求创新。要抓实理论学习，要站在教育前沿，针对热点理论系统研讨，提高教研活动的针对性。2、注重课堂教学研究课堂是课改的主阵地，新课改呼唤新课堂。全体老师要自觉将课改的理念融注于教学行为之中，努力让我们的课堂充满生命的活力，引领学生健康欢乐成长。要注重创立生活的课堂：老师在教学过程中要注重创立生活情境，让学生经常面临生活征询题进展探究学习，适时引导学生运用所学知识处理现实生活中的征询题，从而加强课程内容与学生生活、社会实际和科技开展等方面的联络，以加强学生的过程体验，让他们自觉感受学习的价值、意义，并实现课程知识与生活知识、社会知识的协调开展。要注重营建民主的课堂：要尊重学生的选择，关注学生个体的独特感受和体验；要尊重差异，努力将学生的个体差异与个体经历作为鲜活的教学资源；要倡导平等对话，鼓舞学生发表本人的见解，适时为学生的自主生成和主动开展提供开放的时空。要构建探究的课堂：要改变被动接受的教学方式，把"以学定教"作为根本策略，积极倡导并引导学生进展自主学习、合作学习和探究学习，实在改变学生的学习方式，努力实现"内容知识"与"方法知识"的同步生成，努力培养老师学生终身学习的愿望和才能ｏ3、追求质量的自然生成全体老师要树立科学的质量观，自觉探寻新课程背景下学科教学规律，遵照规律，科学施教，合理训练，自觉追求全面开展的质量，真实可靠的质量，自然生成的质量，促进全体学生的全面开展，促进全体学生的最优开展，实在提升我校的教学质量。一是要把握方向。我们要正视新课程背景下学科教学质量评价的内容、方式等方面的变化，精确把握质量评价的改革方向，调整策略，主动习惯。二是夯实培优补差。要深化分析学困生成因，悉心研究转差方法，认真落实转差措施，全面提高防差、转差实效。毕业班肩负着代表全校接受社会评价的重担，责任严重，全校上下都要全力支持毕业班的教学工作。毕业年级...