浙江省平湖市新华爱心高级高二通用技术 明确问题学案 VIP免费

______________________________________________________设计对象具有不同的特点，设计标准有所不同（门锁和玩具）设计对象受到成本、环境等限制（工程设计等都要有一定的预算）主观条件，是否具有解决问题所需的知识和技能（专业人员和中学生）限制客观条件，要消耗一定的人力、物力、财力以及时间等（材料资料仪器设备）平湖市新华爱心高级中学教学案之学案学习目标1、知道明确问题的重要性2、初步掌握判断问题价值的方法3、能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求，包括应达到的标准和所受到的限制4、能制定一般的设计计划表知识归纳：二、明确问题1．明确问题的重要性：问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确等2．判断问题价值的方法：判断一个问题是否有价值，必须从以下问题着手：①所提出的问题是否遵循了__________________。②迄今为止，能否确认该问题__________________。③在调查的范围内，该问题是否有普遍意义，在更广的范围内，该问题是否有意义？④在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？⑤现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？⑥解决该问题所需要的投入是多少？_______________的比是否理想？3．设计要求、标准和限制：4．制定一般的设计计划表：制定周密的设计计划对确保设计有目的、有计划地进行也有着重要的意义，参照P89能制定一般的设计计划表牛刀小试：二、明确问题12．在人类历史上，总是有人幻想设计“永动机”，以提供“没有本钱的能源”。“永动机”的想法一直持续了几百年，无论是从物理的方法，还是化学的方法，都没有成功，这样的设计为什么会失败A.它们不符合技术的目的性B.它们不符合技术的创新性C.它们违反了基本的科学原理D.它们没有技术专利13．判断一个问题是否有价值，必须从以下哪些方面着手：①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理，②该问题是否尚未得到充分解决，③该问题是否具有一定意义，④现有的技术条件能否解决这个问题，⑤解决该问题的投入与产出比是否合理A．①②③⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤14．不属于明确问题需考虑的选项A．问题的内容B．问题的价值C．解决问题所受的限制D．问题解决后可能产生新的问题15．一个问题的解决或一个设计项目的进行，所受到的限制有①设计者自身的知识和技能②设计项目的财力支持③设计标准的高低④设计项目的材料、仪器、设备A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④16．某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机，但是未能被广泛地应用，下列最有可能的原因是A．成本高B．效率太高C．使用不方便D．没有弄清主要问题三、简答题：17.高佳佳同学就人们对杯子在材料、形状、色彩、价格方面的喜爱情况进行了问卷调查，选取儿童、中学生、上班族、老人各20名作为调查对象，获得的统计数据如下表所示。请对此进行分析，并提炼出你发现的4个问题。问卷调查材料形状色彩价格纸质塑料陶瓷金属椭圆柱圆柱方柱明亮淡雅灰暗低档中档高档对象儿童377387512531064中学生35664799836122上班族8255659686389老人45836104512312531．2．3．4．18．两年前，当安德鲁·戈登介绍自己的小发明“桌子防摇器”时，在电视节目中做嘉宾的商业专家们捧腹大笑，说他的想法是“最荒诞的”。但现在，“桌子防摇器”在网上热卖，已经赚到了50万英镑。戈登的“桌子防摇器”是8个塑料片制成的小装置，可根据桌子的摇晃程度进行调整，垫平桌脚，也可以用来平衡洗衣机、书柜、花架等器具。安德鲁·戈登说，关于“桌子防摇器”最初的想法纯属偶然。“有一次，我和一个朋友喝啤酒，突然发现酒吧桌子下垫着几张餐巾纸。原来桌子总是摇晃，只好用这种方法把桌子垫平。于是我开始构思一种小装置，用来调整桌腿长度，让桌子平稳。”戈登回忆说，“我找来一个装燕麦片的纸盒，开始用它比画，直至找到合适的形状和厚度。”根据案例说说戈登发现问题的途径？除了这种发现问题的途径外，还有哪些常用的发现问题方法？19．图中的设计是想解决什么问题？这个问题有没有解决？符不符合设计要求？教师寄语不经三思不求教，不动笔墨不读书学习感悟