卫校护士实习工作自我鉴定参考实习,是一种期待,是对本人成长的期待,是对本人角色开始转换的期待,更是对本人梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对本人缺乏决心的不安,有对本人无法适应新环境的担忧,更有怕本人会无所适从的焦虑
带着一份希翼和一份茫然来到了**304医院,开始了我的实习生涯
从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人
关于这三大转变,关于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万叮嘱,可我内心仍然忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕本人做得比别人差怕,本人不知从何入手……而现在关于实习,我仍然又向往又惶恐的
向往是由于实习是一次理论联络实际的时机,将学了四年的理论去应用于临床,实在是特别新鲜而有意思
然后,要在病人身上操作,要想真正地透过病症看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来
也曾征询过不少实习同学,各说纷纭
总之是如人饮水,冷暖自知
但有一点是明确的使用明白得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及稳定所学
学会如何与病人,老师交流isveryimportant
不擅长与人接触是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去特别多的学习时机,因此我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你收获颇丰
通过这近五个月的实习,我也有了这层体会
在此,我总结了以下几点:一,理论知识的征询题:往常当的不断是学生,学校是以学生为中心的
而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,尽管考试考了那么屡次,但现在我的知识在脑海中大概没了踪迹,只好不断翻书
当在老师的提征询下一次次哑口无言时,才认识到本人记的粗浅,没有时间通过的经历犹如沙滩上的足迹,当时大概深化明显,却耐不住光阴的清洗
二,角色转化征询题
实习刚开始,特别多东西都不理解,尽管往常也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得