班主任:做一个有特色的班主任参考发言稿班主任讲话:做一名与众不同的班主任亲爱的领导和老师们:大家好
我有如此的时机与你沟通和学习,分享班主任工作的欢乐和喜悦
作为班主任,我特别快乐甚至快乐
成为一名成功的优秀班主任是我的目的
但今天,我想对大家说的是:做一名特别的班主任
那么,作为一名班主任,我的主要特色是什么
一,文化建立具有内涵在人们有人的地点有文化
学校是文化的发源地之一
班级是学校的根本单位,因而班级文化建立不容无视
但是,没有制造良好的阶级文化,需要精心培养和耐心治理
只有拥有良好的阶级文化才能表达团队的深入内涵
班级文化建立包括班级徽章,班级旗帜,班级歌曲,班级风格,学习风格,班级目的,班级概念,班级口号,班级精神,班级商定和相关班级治理系统
以高级9级9级为例
课堂徽章以“笙”这个词为根底,突出了“山是顶,谁是谁”的英雄气概
与此同时,我们添加了许多具有九个类别特征的元素:'9','Nine'代表我们长期的年9级课程
“牛”意味着我们班上学习和生活的同学
在炽热的太阳下设置'九',这是我们的阶级旗帜
BanQi基于代表编号'9'
它是人性化的,它显示九类人文,九类激情,九类活力,这说明我们发扬团队精神,提高责任感,树立感恩态度,并发誓与红太阳竞争
我们的班级歌曲写下了九个人的英勇精神和斗争的决心和勇气
文明的优雅,良好的学习和良好的思维是我们的工作作风
建立一项基于研究的研究是我们的研究方式
我们设定了“制造一个独特的课程,为华北正光写一个文科品牌”的课程目的,并运用“学会做人,学会生活,学习做事”的概念,并提出'我在九个班级中,九个班级在我的脑海中,九个班级成功地获得了我的成功班级口号,充分展示了九年级第九班的班级精神,“自信,合作,务实,努力”