外出学习教师汇报会：生命的精彩绽放参考演讲稿马桂丽我于九月二十五号至二十九号在德州参加了山东省初中英语全国优质课预选。全省十七个地市每市派出一名选手参加了这次预选，竞赛取前十名，一名全国优质课一等奖，将代表山东省参加十一月份在广州举行的全国优质课观摩，两个二等奖和七个三等奖。首先，我先说一下我是如何进入这个竞赛的。这个竞赛一般的参赛选手有各市教研员推荐。在九月十五号的时候，市英语教研员朱老师就通知我说，九月底会有一个全国优质课的预选，这个名额将在东明的一个老师和我之间产生。九月二十三号下午，在实验中学举行的全市英语教研活动会议上，由我们两个分别执教同一节课，由此决定谁取德州，当时，我就暗下决心：我一定要把这个名额拿到手。因此我便投入到了紧张的备课中。我在此要对我英语组的全体最亲爱的同事表示最由衷的谢意。为了有得更好的教学设计，我向他们请教，他们总是倾心相助，大家考虑的不是个人，而是我们英语组，我们学校。正是有如此的团队支持和协助，我的课堂设计思路一次比一次明晰，一次比一次自然。有了好的设计，就相当于演戏有了好的剧本，下一步确实是如何来演好它，为次我从接到课题，晚上从未在凌晨十二点前睡过觉，有时候会到一点，我依照我的预设把课堂上每一句要说的话都认认真真写了下来，同时写了三遍，这也算是我讲课的一个小小的经历吧。把课堂上的要说的每一句话都写下来，包括会用到的对学生的评价或者对课堂上一些突发事件的处理等比方说课件不显示，学生答复不出来老师的咨询题，让学生活动学生不动等。至少写三遍，要让它成熟，根本上每个环节每句话都成熟后，再把这些话背会，一遍一遍从头到尾的重复，重复的恶心，就如此我对我的课做到了最根本的纯熟。同时我还试讲了七次。对课堂进程的纯熟把握消除了我的紧张情绪，加强了我讲课的自决心。说到试讲，我要特别感激姜校长。我在实验中学讲课的前一天上午才告诉姜校长这次实验中学讲课的真正目的。我说完之后，姜校长第一句话说：“你一定要拿到这个名额。”第二句话说：“下午我带你去实验中学看会场。”中午由于我忙于对我的课的进一步完善，我忘了时间。直到姜校长打说：“我在实验中学门口呢，你如何还没来。”我当时心立马咯噔了一下：坏了坏了。立即拦了一辆出租车赶往实验中学，到了实验中学，姜校长已经在那儿等了我半个多小时。然后，她带我取英语组请英语组老师给协助找学生试讲，我以为校长会跟那儿的老师特别熟，可发觉她还不如我跟她们熟呢。看着姜校长甚至给她们陪笑脸，说好话，我突然觉得，校长就像一把梯子，她在努力尽力能让我们走的更远。说实话，那天我特别感动。我觉得特别踏实。之前曾经在别人的文章里或者书中看到说“什么什么给了我决心。”我三十岁了才真正明白：原来决心确实是能够给的。校长给了我决心，北城中学给了我决心。加上我当时课已经特别熟了。对第二天的讲课，我不敢说“成竹在胸”却也有了七成的把握了。事情确实特别顺利，我拿到了全国优质课预选的入场券。在真正拿到了预选赛的通知后，我内心突然又沉重起来。我们学校的英语老师那天都去参加了市里的教研会议。在那次会议上，市英语教研员朱老师的一句话确信让大家印象颇深：在全国优质课预选赛上，我们菏泽的选手每次都在十二名开外，这是我作为菏泽市初中英语教研员心头的一块痛啊。“我深深的记着朱老师的这句话，我的任务特别重。我得为菏泽争光。另一方面，我们这次竞赛使用的是外研社的教材，对这套教材我从没见过。我开场觉得有点压力了。25号上午，朱老师、楚娴和我到达了德州。我们英语课省级的竞赛都是24小时备课，因此我们25号晚上抽讲课顺序。我抽到了第一天也确实是27号上午的第三节讲。紧接着抽到了课题：第七模块的大阅读。实际上德州的学生刚学到第三模块，让我讲第七模块首先在知识的过渡和衔接上确实是一个大的难题，更主要的是我们没见过这个教材，而却只有二十四小时备课时间。我只有在课前十五分钟才能见到学生。还好，如此的挑战对我来说不是第一次了。去年烟台省优质课的经历告诉我：我必须先让本人紧张的情绪变得平和，然后开场着手设...
