托班第一学期工作参考计划 VIP免费

托班第一学期工作参考计划一、班况分析：本学期的幼儿年龄在2岁2个月-3岁4个月之间几乎都是独身子女，第一次离开家庭，开场集体生活。他们是家里的"小皇帝"、"小公主"，平时都是由爷爷奶奶，他们对小孩生活自理才能的培养大多是采取包办代替，因而大部分小孩这方面的才能不够，对家人有非常大的依恋。小孩们尽管对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以致一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长关于送小孩入托也有着种种顾虑和担忧，怕小孩生活上不能自理，怕吃不饱饭。因而，我们要给他们的呵护，足够的爱。从稳定情绪，培养良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地习惯幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的根底。二、班级工作1、我们老师首先要做的确实是稳定小孩的情绪，消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的才能，并加强情感培养：⑴与老师间建立良好的感情，让每个小孩天天都高快乐兴来上幼儿园。⑵小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养小孩初步的社会交往。2、本学期，我们的工作要提现"教养并重"的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养入手，给予幼儿以精神上的抚慰，把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能逐步习惯集体生活。老师要平等对待每位幼儿，引起小孩愉悦的情绪反响，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。三、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转机点，也是进展常规教育的关键期。因而，我们把常规教育纳入工作重点，我们要诚恳、和气、有耐心，按部就班，持之以恒地指导每位幼儿，特别是培养生活自理才能，如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进展反复练习，多给予赞美和鼓舞，是他们逐步构成良好的生活习惯。详细做到1.高快乐兴的上幼儿园，向老师咨询早、咨询好，离园时会说再见。2.逐步养成范县便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。3.学会本人用勺子吃饭，能本人主动表示想喝水。4.会拿小椅子，主动玩完玩具要拾掇。5.在成人协助下能安静的午睡。6.在成人的带着下，手扶把杆一级一级上下楼梯。四、教育教学本学期，我们将主题课程探究与单科教学结合，从五大领域开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用游戏方式，让幼儿在老师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。1、健康（1）养成按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用本人的毛巾擦手；（2）能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；（3）保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；（4）在老师的协助下，愿意尝试本人脱衣裤、鞋；（5）能安静就寝，睡姿正确。2、语言开展方面（1）接着学念儿歌，理解儿歌的内容；（2）乐意用动作、语言表达本人的爱好与需求；（3）能专注地看图片、图书，并随意表达本人的认识和感受。3、社会开展方面（1）初步明白得收放玩具、保护玩具，不是本人的东西不拿回家；（2）学习观察别人的情绪，分辨快乐和不快乐的表情；12（3）愿意和同伴一起游戏，一起分享本人的和别人的物品；（4）随时协助、提示内向的幼儿与别人进展交流；（5）接着学习在集体生活中恪守简单的规则；（6）在短时间内能专心做简单的事情。4、科学开展方面（1）在成人引导下留意四周环境中有趣的事物。（2）学惯用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征。（3）愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。5、艺术开展方面（1）接着感受生活中的美，在成人引导下，能大胆表现本人的情感和体验。（2）乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动，学会在规定的范围内涂画，能正确使用固体胶。（3）乐意听音乐。愿意用声音、动作等方式自由表达本人的感受，喜爱跟老师愉快地唱歌、跳舞，敲打会发声的器具。详细做到:1.喜爱跟老师到户外散步、游戏、能在老师指导下万大型玩具、学会斯纸、穿、插等技能。2.愿意参加集体活动，能保持10分钟的留意力，能大胆答复，愿意用语言表达本人的意思，敢在集风光前讲话。3...