班主任研讨会：做智慧的班主任参考发言稿班主任讲座讲话：成为智慧的班主任有一个小故事：智慧，成功和爱情，三位天使来到这个世界，一位母亲让他们来到这所房子做客，天使对母亲说：'我们只能去其中一个三，你回家讨论选择我们三个中的哪一个。“回家后，母亲决定把爱带回家讨论。妈妈咨询：'哪个是爱？请进入房子！“爱起身走到屋里。惊奇的是，其他两个紧随其后。母亲特别惊奇地咨询：'你们俩是如何跟进的？'答案：'我们跟随爱，有爱就有成功和智慧。“我特别喜爱这句话：“哪里有爱，就有成功和智慧”。要成为一名聪明的老师，要成为一名聪明的校长，前提是要拥有爱。爱本人的学生，热爱本人的工作，如此才能激发你工作的智慧，才能享受成功的欢乐。一切都有爱！当我第一次到中学时，学校要我教两个平行的课程，我是班主任之一。我欢乐地接受了它。我认为并行课程的学生之间差异不大。只要我有爱和头脑风暴课程，我就会成功。继承两个月后，我理解了学生的特点。我没有听课，我随意骂人，咒骂，在教室里玩，在网吧里混音，不时地离家出走.他们已经出现了一段时间。教育他们大概不是时间咨询题。努力工作，勤奋工作和努力工作不是时间咨询题。他们平复下来上课并不是时间咨询题。在这种情况下，我开发了一种班级治理理念：'严格'第一，'稳定'第二，'活'初中。在课堂文化建立方面，我们的课程有三年的开展目的，即“以人为本，学习优秀，课堂作风”，并将其作为课堂呼唤，将这一目的深化到学生的心中。首先，第一天，用智慧培养班级风格在三年目的确立后，我开场采取措施严格纪律和纠正工作方式。我将举行家长会，向学生介绍初中毕业后的变化，分析变化的缘故，指出第一年的重要性，并宣布建立良好的班级风格，因此学生能够学习学年的目的并开展。两项措施：1.从如今开场，课程将开放上课，家长能够随时上课。假如学生违背纪律，父母必须陪同当天。学生向学生解释是一种惩处，但真正的目的是方便家长理解小孩在学校的情况，为小孩的教育提供条件，并要求家长正确地阅读。假如其他父母想明白小孩的课堂表现，他们能够随时上课。2.赞美积极学习的学生。向每位老师发送一份名单。假如您有疑咨询，请写下您的姓名并使用学校发送信息给家长表扬。与老师协调，不管学生是去办公室提咨询依然阅读和认可，都必须赞扬他发动他的热情。在家长会议之后，我细心地强调了课堂上的措施：今后，不管是违背纪律，不做作业，不上课等，都要求父母陪伴他们。顽皮的学生听完后改变了眼睛。但过了几天，咨询题出现了。吴信义和张敖楠在课堂中间演奏，敲了桌椅，砸碎了花盆。我立即邀请了父母，并要求两位父母互相陪伴一天并签署了“合同书”（合同中有详细内容）。从那时起，班级内的学科得到了显着改善。有些家长也被邀请陪我，并在阅读后签署了“合同书”。父母的小孩经历了宏大的变化。让我欢乐的是，有些家长主动上课，比方肖的父亲周鸿杰的父亲。还有一位特别的父母，一位60多岁的时髦同学。我特别喜爱辅导数学，但在第二天却更难。我不明白特别多知识。我得来学校听。她明白后我们的老师对她表示欢迎。通过这种方式，我们班级数学课程中总有一个特别的学习者大约一个月。听了一会儿之后，这位老太太告诉我导演的演讲确实特别棒。假如我没有听到，我会懊悔的。我也特别兴奋地说：'我不想让你说黄先生，我想在我来之前，好学生去了牛山和这个城市。首先，杨震，其余的网络班，住宿班，学生喜爱我的孙子组成班，老师还能上好班，不是小飞机飞遍天空？我确实不认为我们班上的气氛如此之好，以致于我没有学习。李教授是第一位老师，在听完课堂后对我们的班级文化给予了高度评价。他说我在学校听过特别多课，而且我在五个班上听过特别多课。我们班上的班级是班上最好的班级;乍一看，没有结果，今后也不会出错。老人和专家的话给了我特别大的决心，让我相信我的班级治理理念是正确的。一年后，班级开展健康稳定，正式构成了良好的班级风格。第二，第二天，用智慧养成适应事物的开展并不总是顺利的。进入第二天后，学生对学习的兴趣开场下降。有些学生总是去学习他们最喜爱的科目，他们没有互相学习的优...
