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家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育
即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动
而按照现代观念,包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育
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10月21、22日我有幸参加了吉林省永吉县家庭教育专家讲座,聆听了赵刚教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇教授关于家庭教育方面的讲座,让我对于我的教育事业有了更进一步的认识,也对于家庭教育对于孩子成长成才过程中的重要性,有了更深的体会
关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义
下面,我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得
一、更新家庭教育观念,促进学生教育发展
先谈谈家庭教育的现状
学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果
然而,教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天
在我们教学实践中不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:A、“望子成龙”型
B、“重视分数”型
C、“顺其自然”型
究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在
所谓的“超现实性”,是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡
二、学校教育对家庭教育的指导只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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因此,学校要充分利用家