政教处范文之德育节活动施行方案以人为本的“大德育”理念，确实是要以人为中心，突出人的开展
学生是德育主体，不是灌输客体，因而德育工作要一直以丰富多彩的活动引导学生的主动开展；一直以严格科学的治理制度评价学生的开展，一直以成功的事例鼓励和鼓舞学生的开展
为了认真落实育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务的指导思想，践行社会主义核心价值观，实在做好以“成人”教育为特色的德育工作，进一步强化“大德育”和“双中心”（德育和教学）理念，依照学校积累式开展思路，在学校教育教学工作中既育桃李又育园丁，让老师开展，让学生开展，从而促进学校的和谐开展
经学校研究决定，于本学期举办第十三届德育节，现将有关事宜通知如下，请各处、室、委、会、级部、教学班认真组织学习、宣传发动并遵照执行
一、德育节主题：文明标准文明是一阵清风，爽朗人们的心情；文明是一盏灯，照亮前程的光明；文明是一场雨，滋养干涸的心灵
文明的环境能够愉悦人，更重要的是改变人、塑造人
标准，是指学校所确立的行为标准，也是我们学习和工作中的行为准则；如何正确、标准的学习和工作，如何为我们的学习和工作提供依照，并能够高效率的执行，需要正确、行之有效的标准
详细内容：根底文明评比；平安教育；百佳寝室、百佳寝室长、优秀生活老师评比；校园“十大文明行为”、“十大不文明行为”评选；我为学校“献一计”；德育优质课竞赛；老师论文评选；各级优秀班主任表彰
二、活动目的通过德育节各项活动的开展，使学生整体根底文明礼仪素养得到提升，使老师的治理艺术进一步得到提高，让班级治理更加理性科学，让校园更加文明标准，更加平安和谐，更有活力，充满激情
三、时间安排（一）预备宣传阶段：2014年11月8日至18日
（负责人：吴晓峰）1、11月18日前，召开筹备组会议，讨论施行方案
2、11月23日前，各年级召开班主任会，各班级利用德育课宣传发动、认真学习
