小学:努力学习,只争朝夕参考演讲稿教师们,同学们:大家早上好
今天我讲话的标题是努力学习,只争朝夕
作为小学生的我们,应该抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕
为理想而努力,为今后而奋斗,先辈们为我们做出了典范
由于努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;由于努力,罗曼•罗兰二十年的心血凝聚成《约翰•克里斯多夫》;由于努力,巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》;依然由于努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学创造;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋”;卡莱尔更是鼓励我们:“天才确实是无止境的刻苦勤奋的才能”
长江后浪推前浪,确实是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情
让处于学习阶段的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有如此,我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累,才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有如此,我们才能实现本人的理想,让生命放射出灿烂耀眼的光辉
然而,发奋进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在“当下”
著名教育家班杰明曾接到一个青年人的请教,并约好了见面的时间和地点
待那个青年人如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里居然乱七八糟,狼藉一片
没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我拾掇一下你再进来吧
”说着,他就关上了门
一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅
这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序
但是,没等青年人把咨询题讲出来,班杰明就特别客气地说:“好吧,你能够走了
”青年人一下子愣住了,既为难又特别遗憾地说:“但是,我,我还没向您请教呢
”“这些,难道还不够吗
”班杰明一边扫视着本人的房间,一边微笑