平湖市新华爱心高级中学教学案之学案1、学习目标了解设计的一般过程
2、知道设计活动是从产生需求和明确设计要求开始的,知道设计过程中可能产生多个方案
3、理解设计方案中创新的意义,了解设计过程需要不断优化
【知识点归纳】设计的一般过程:【巩固练习】1
设计的一般过程:①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化
正确的顺序是()А、①②③④⑤B、①③②⑤④C、③①②④⑤D、⑤④①③②2
制定设计方案的过程是()
①方案筛选②方案构思③设计分析④方案呈现⑤收集信息A.⑤④③②①B.①③②④⑤C.①⑤③④②D.⑤③②④①3
同学们看了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案,指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范
陈晓丽出现这样的设计失误,是因为()A.没有进行问卷调查B.没有进行模型制作C.没有进行技术试验D.没有明确童车的设计要求4
在构思衣帽架设计方案之前,应该做的是()A.制造模型B.进行设计分析C.确定制造工艺D.绘制加工图5
在制定设计方案时,往往要通过各种渠道,尽可能广泛地收集设计所需的信息,通过对各种信息的归纳与分析,挖掘影响设计的主要因素,大胆提出各种设计想法,并依据一定条件对各种想法进行筛选,确定最终的设计方案
以下说法正确的是()A.好的设计方案仅有一个B.好的设计方案不会仅有一个C.好设计方案有无数个D.好的方案不需要什么改进6
某同学在小板凳制作完成后的测试过程中,发现小板凳不够牢固,根据你的分析,下列哪个环节不会出现问题()
A、设计分析B、调查需求C、方案构思D、方案筛选7
如果在制定设计方案过程中缺少“设计分析”这一环节,对设计可能导致的影响是()
A、设计要求不明确B、需要解决的主要问题不明确C、无法使方案最优化D、无法知道产品能否达到设计要求8
在设计的一般过程中最能体现创新思想的过程是()