影子校长培训参考心得体会5篇影子校长培训心得体会(1)20xx年10月28日至11月10日，我有幸参加了河北省教育厅组织的河北省首届影子校长培训工作，参加这次培训的有来自十几个地市的小学、初中、高中校长30人，培训共分为三个阶段，10月29日和10月30日在河北省人口教育培训中心进展集中培训，10月31日至11月8日，在河北师范大学附属小学进展基地校学习，11月9日在人口教育培训中心汇报交流，10日返程。整个培训安排紧凑、任务明确、措施得力，人尽管非常累但收获颇丰。下面向老师们做以汇报：一、集中培训理念得以提升。开班前两天领导们聘请专家对我们进展了集中培训，两天时间共有五位专家讲座，讲座的主题从《学校整体规划》到《校园文化建立》再到《老师专业化开展》，讲座者有理论水平极高的大学讲师，也有实践经历丰富的基层校长，因而为我们呈现的讲座内容既有强有力地理论诠释、又有实在可行的详细措施，从全方位对我们进展了针对性极强的引领，促使我们带着新的理念、新的理解、新的考虑重新审视学校工作，重新梳理工作思路，更有的放矢地处理学校实际咨询题，更好地带着学校开展进步。二、基地学校学习大开眼界。我们影子校长30个人分为六个小组，我们这一组共四人，分别来自保定定州、廊坊香河、衡水市区、沧州青县，我们这组非常幸运，来到师大附小进展学习培训，师大附小是一所河北省教育厅直属的小学，主要招生对象是师大的子弟，通过和附小人的近间隔接触，感遭到了他们的热情、素养和水平。(一)两支队伍素养高。领导队伍水平高。学校的治理方式和我校一样，由校长室、教学室、德育室，采纳年级组治理方式。感遭到学校领导的水平是在和他们的接触的每时每刻，感触最深的是两件事。第一件事入校第一天刘校长的工作介绍，感遭到了学校明晰的办学思路和突出的办学特色。我们理解到了学校的核心理念——以诚育真、以人为本。学校紧紧抓住“诚”和“真”两个字，对师生进展教育、治理，让每一个成员都以诚待人、以真待人;以真心关注每一个小孩、用爱心教好每一个小孩;力争让每一个小孩都拥有创意童年;让每一位老师都智慧工作、欢乐生活。办学特色——小球特色。学校开展的小球活动有棒球，学校棒球队在河北省内无对手，屡次去北京、日本参赛获得好成绩。短式网球曾去香港、北京参加竞赛，2013年全国少儿网球(短网)竞赛，获男子团体亚军，男子A组单打冠军。羽毛球——是一个美术老师带队，这个美术老师在石家庄羽毛球水平属于顶级位置。(每一个人都能够发挥本人的专长，来造福小孩。)在团队建立方面，学校建立了不断能进展“团队健康辅导”的团队——去香港、广州、深圳进展培训，然后给老师们、小孩们进展培训。第二件事确实是学校的每一位领导都参与听课、研课活动，每位领导在研课环节都会提出本人的意见和建议，每个人的发言都主题鲜明、思路明确、一针见血，每位领导的发言整理出来都是一片小论文，从我们参加的这些教研活动看，每位领导都能够称得上是某个学科的行家里手。从这两件事我就感遭到，附小的治理团队不但明白治理，更明白业务，既仰望星空、又脚踏实地，扎根学校实际、老师实际、学生实际是一支做“真教育”的领导团队。老师队伍素养高。对生疏人的态度。漫步校园看到的是老师们灿烂的笑脸，听到的是热情的话语，感遭到的是健康阳光的精、气、神。没见到一个生疏的老师，都会主动和我们打招呼，遇到困难主动伸手协助，没有让我们感遭到本人是一个外来者。课堂上的表现。沐浴课堂感遭到的是老师们扎实的专业知识、深沉的业务功底、丰富的教学经历以及灵动的教育智慧。1、课堂非常轻松。我们所听到的是他们学校每学期的常规研究课，9节课听下来，涉及到了语文、数学、外语、科学、音乐、体育、队会、书法8个学科，每节课感受都非常轻松，老师没有手忙脚乱的赶时间，学生没有费尽心思猜答案，课堂生成生动、有趣。能感受出老师们在课前做了充分预备，这种预备有显性的更有隐形的，显性的确实是对教材的深化研究和剖析、对学生的全面理解和分析;隐形的则是老师平时积累的深沉底蕴，就如苏霍姆林斯基《给老师的建议》一书中提到的那位每节课都预备一生的老师。正...
