政教处范文之中学政教处工作计划二时代开展给予学校德育工作越来越多的新咨询题、新挑战，也使广大的德育工作者深感肩上的责任严重，特别是我校学生数增加，构成了严峻的超级大班的情况下，我们面临着更复杂的咨询题和更严峻的挑战。但我们要英勇地在挑战中求开展，在改革中求创新，披荆斩棘，不畏困难，闯出一片德育工作的新天地。一、指导思想全面贯彻教育方针，认真落实科学开展观，坚持“以学生开展为本”，把精细的学校治理落到实处，以素养教育为核心，以“八荣八耻”教育为主线，以学生行为适应培养、礼仪常规教育、心理健康教育、弘扬和培养民族精神及爱国主义教育、学生、班级常规治理为详细内容，以校园自然与人文环境建立为抓手，以主题月、主题周活动为载体，以检查、评比为手段，以整体优化班风、校风、教风、学风，构建和谐校园，提高师生个体素养为目的。努力培养健康文明的龙凤精神。进一步完善常规治理，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面和可持续开展提供优质的教育效劳，努力实践“为学生制造值得终身回味的中学教育”办学理念。二、工作目的培养高素养中学生，坚持人文教育，创立和谐校园。三、工作措施1、以诚信教育，养成教育，弘扬和培育民族精神为重点内容，加强德育工作的针对性、主动性和实效性，坚持治理育人、教学育人、效劳育人、环境育人，坚持“为了一切学生、为了学生的一切、一切为了学生”，坚持正确灌输与教学浸透相结合、纪律约束与自我约束相结合、思想宣传与环境陶冶相结合、理论教育与活动育人相结合，构建家庭、社会、学校三位一体的立体式治理育人形式。2、加强德育科研，以课题研究为契机，调动广大德育工作者的工作热情，充分挖掘德育资源，发挥课堂教学这一主渠道作用，将思想道德建立浸透到教育教学的各个环节中。接着完善特色班级申报制度。3、加强学生行为适应的养成教育，注重细节，从小事抓起，以人为本，知行结合。强化“校园无小事，事事皆育人，校园无小节，处处显质量”的认识。培养学生自我治理、自我教育、自我评价、自我矫正的才能。4、完善治理制度，指导催促使用好《应家中学学生手册》。实行学生德育“首咨询、首遇责任制”。不管在校园内外，老师遇到学生违规事件，首遇者必须及时处理，否则，造成事故者，首遇老师承担相关责任；不管在校园内外，学生对违规事件向老师报告，首咨询者必须及时处理，否则，造成事故者，首遇老师承担相关责任。5、加强德育队伍建立，坚持每月一次班主任会议，进一步完善班主任评价制度，建立奖励机制，要努力克服老师中存在的“重教书轻育人”现象。保证有突出奉献的德育工作者遭到高度尊重。6、关注留守学生、单亲家庭学生，建立档案，完善帮带机制，防止他们转化为咨询题学生。7、加强团委、学生会工作的组织、指导力度，充分发挥学校群团组织的育人功能，鼓舞学生参与学校治理，培养一批有战斗力的学生干部，让他们成为学校方方面面的标兵，起到以点带面的作用。8、实在加强校园活动文化建立。以课堂为主阵地，主渠道，丰富和活泼校园文化生活，积极开展主题教育活动，强化中学生日常行为标准养成教育和心理健康教育，班主任每月必须召开一次主题班会，团委要以“四节”为核心组织严重节日的庆贺活动，同时将材料刊发在学校网站上。办好校园之声广播，每期不得少于4次主题黑板报，做到墙壁说话，环境育人，开展丰富的校园文化活动。坚持升旗活动、班团活动、多彩夕会活动、“课间万花筒”、兴趣小组活动、“流淌红旗”评定活动、优质主题班会竞赛活动、节日庆典活动、德育论坛活动一贯制。9、接着开展“优化老师心灵，做学生喜爱的老师”为主题的师德建立活动，开展老师职业道德自查、反思活动和师德标兵评选活动。10、坚持标准，坚持适应，积极开展文明学校、文明年级组、文明班级、文明寝室、文明个人的创立评比活动，积极宣传青春期卫生知识，宣传黄、赌、毒的危害。积极开展法制教育，把法制教育纳入课程治理。发挥学生会组织的职能作用，加强学生自律认识。11、平安教育进课堂，指导催促使用好《中小学生平安常识教育读本》，加强对学生的平安教育。坚持每月...
