学年度第二学期课题研究工作参考计划范文一、指导思想
我校的安徽省现代教育技术"十一五"规划课题《农村小学现代远程教育教学方法的研究》正处于第二阶段,属于积极进展课题试验的过程性阶段,是大力进展教学研究活动的阶段
XX年--2020学年度第一学期已顺利完毕,上一学期我们的课题研究工作获得了一定成效,课题组成员明确了各自所在的形式中应该探究的目的和方向,课题组也在活动中积累和搜集了一些原始而有价值的材料
但在某些方面也存在着缺乏,特别是过程性研究材料搜集不全,有些材料不够精细,为使本学期的课题研究工作有目的、有打算、有组织地进展,使本学期的课题研究工作获得满意的成果,特做课题研究打算二、总体目的课题组成员进一步深化课程改革,在课题组组长的带着下,要经常进展研讨活动,探究出教学光盘播放形式和卫星教学收视点、计算机网络教室三种教学环境下,合适农村小学教育教学实际的有效教学方法;课题实验老师要抽出时间认真学习相关的教育理论,积极地查阅材料,在课堂教学中进展课题研究,使课题研究效劳于课堂教学,做到课题研究与课堂教学严密结合,并及时地进展反思,努力营建一支能自觉地、主动地、制造性地应用现代远程教育设备与资源的老师队伍,提高老师的信息技术应用水平,促进老师教育信息化专业才能开展;留意搜集相关过程性研究材料,建立资源开发、整合、传输和应用的机制,构成教育资源库,共享优质教育资源,对周边学校能起到辐射示范作用,力争使课题研究工作到达预期的效果
三、详细要求1、加强相关教育理论的学习
课题实验老师要加强教育理论学习,并留有课题研究理论学习笔记,记录本人的收获与心得体会
2、制定学期研究方案
课题实验的老师依照本学期的研究重点,结合本人的教育咨询题,制定相应的研究打算
打算要目的明确,措施详细,操作性强,并针对研究过程中的实际随时做好调整工作
3、加强课题研究的过程治理
课题实验老师认真写好教育教