学年度第一学期小学少先队工作参考计划2本学期少先队工作我们将接着以“三个代表”和党的十七大精神为指引，全面贯彻落实科学开展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》要求，尊重和满足每位儿童的开展需要，促进青年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”，以体验教育为根本途径，开展实践教育活动，让队员在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中积淀，在积淀中提升，逐步构成健康心态、健全人格和自信人生。一、学习抗震救灾英雄青年、优秀青年，争做阳光青年2020年6月26日，中央文明办、教育部、团中央、全国妇联表彰了林浩等20名“抗震救灾英雄青年”和马小凤等30名“抗震救灾优秀青年”。并决定在未成年人中开展向“抗震救灾英雄青年”和“抗震救灾优秀青年”学习活动。本学期少先队工作中，我们将通过红领巾广播电视台、橱窗板报等各种渠道积极宣传“抗震救灾英雄青年”和“抗震救灾优秀青年”的感人事迹，歌颂他们的精神和品德，营建学习宣传的浓郁气氛，汲取成长的力量，从周围小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄；学习他们坚强英勇的可贵精神，走一条自强不息的人生道路；学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，心中有别人、心中有集体，尽本人所能协助别人，效劳集体；学习他们乐观向上的可贵精神，努力在各种环境下，坚决对生活、对将来的决心和希望，勤奋学习、欢乐生活、全面开展。二、培养良好行为适应，促进良好校风构成教育简言之，确实是培养好适应。适应是一个人的道德银行，一生能够从中不断支取利息，好适应成就大将来。本学期配合德育处接着学习执行《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，协助学生养成符合社会公德、符合健康生活方式的行为适应。反复抓、抓反复，通过公约导行，训练促行，评价励行，培养学生良好的行为适应。我们将接着推行“一日常规巡查制”，由大队干部、文明岗检查员对各班进展巡查检查，以此促进良好班风、校风的构成。将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，到达“三别”：向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“四带”∶把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、后进生有进步）。促使学生将文明适应内化为本身的需求，从而标准本人的行为。三、推进少先队阵地建立，促进队组织本身开展1、聘请新一届中队辅导员和校外辅导员，抓好辅导员队伍的建立，在品行涵养、知识才能、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2、选举新一届大中队委员，总结大队委员竞选的经历，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼本人的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的效劳认识。注重班队干部的选拔与培养，实行竞选任期制。3、建好队校，利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员荣耀感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规治理与训练、升旗手培训等，实在提高队员自主开展、自我治理的才能。4、加强少先队阵地建立，充分发挥红领巾电视台、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深化推进校园文化建立，发挥阵地育人的功能。本学期红领巾电视台在前几年举办的根底上总结经历,，坚持“自编、自排、自播”的方针，贯彻“小眼看社会、小孩管校园”的原则，以中国儿童报社和青年报的小记者为根底,再吸收一部分校园小记者，请各中队推荐有摄像、摄影才能和文字功底较好的学生，针对一些热点、焦点咨询题来组稿，旗帜鲜明地褒或贬，更好地丰富校园文化生活，以期共同办好红领巾广播电视台。并请班主任组织协管好班级纪律，以每周五早操和晨间谈话时间为广播时间。
