优秀教师参考演讲稿尊敬的领导，亲爱的同事，大家早上好：领导安排任务说要我做经历介绍，觉得特别难为情，由于觉得不够资历，不是谦虚，说实话，我太明白今天本人的这点成绩，是多少人协助的结果，没有领导的扶持，没有同事的协助，我依然那个被学生气的无计可施，被家长气的呜呜哭的嫩芽子。因此我得报答，那我就把我从开学到如今以及这么多年当班主任的一些小做法整理出来，借今天的时机，和大家交流，假如能给大家一丁点的协助，确实是我最大的心愿。工作日记开学了，61个小孩，看着一张张天确实小脸，你无法不尽心，和我们的世俗相比，我更喜爱和他们相处，胆子特别小，特别听话，特别怕我，我明白这是由于生疏的缘故，特别快他们调皮的本性就会暴露无疑。坐姿从初三下来,觉得坐姿确实特别重要，挺拔的身姿会给人力量，是个人风貌的表达，开学第一天我就向学生灌输了如此的思想，并以本人为例，明确这是一种美的表达，当孙主任和政教处的老师来我班检查时，从大家赞许的目光中，学生和我都得到了鼓舞。我记得王校长曾教过我们，不要焦急多做，一个月就抓一个适应，抓坐姿才见一点成效，我有决心坚持半年。仪表学校总是强调仪表，我们有时觉得老生常谈，事实上不然，貌随心生，内心的办法决定外在的形象，一个心无杂念的人，不会将过多的精力放在穿着发式等外在的形象上，只要简单整洁即可，只有那些杂念颇多的人才会过分的在意本人的外在，杂念多了，正事也就少了，学生的内心应该是简单而纯洁的，从仪表能看出内心，因此先从外在着手，再清理内心的杂草，开学第一天由于一个学生头发长，让家长领回剪，剪完回来一看还不合格，我又打让家长领回重剪，也不好意思，可必须如此做。从这以后，这小孩头发长一点就担忧，咨询我用剪不。这三年头发的事算处理了。老师好课前，简单的师生咨询候，不在于说什么，而是彼此的一种精神鼓舞，每每听到冗长的老---------师---------好---------，给人都是一种懒散的暗示，令人激情全无，因此训练嘹亮有力短促的师生咨询候，音符中的5音调正适宜，一拍正好，5-5-5-老-师-好-干脆利落，精神抖擞。每天听着这有力的老师好，心情确实不一样，可这四个月了，老师再见还没学会，关键是我没注重。吃亏和占廉价的关系进入初中，告诉小孩要以成年人的方式考虑咨询题，聪明人要学会吃亏。例如值日的时候有的同学总是挑轻松地工作做，或者总是躲避劳动，看似占了特别大的廉价，但是久而久之，同学就会理解他的为人，从而失去了同学的喜爱和欣赏，谁也不愿和他合作，甚至会妨碍到他以后的人际交往，可见占小廉价吃了大亏。平时，小考，作业，考试，老是不劳而获，别的同学可能辛苦了一天的成果，他几分钟就复制了，别人辛辛苦苦的努力，可考试成绩却还没有他好，只能更加的努力，而他悄悄松松的就得到老师的表扬，可最终中考落榜，悔之晚矣，无法弥补，看似占了廉价，实则吃了大亏，生活中特别多如此的例子，细细品来，但凡我们都要反过来做，多吃亏，如此你就会拥有特别多你想拥有的东西。班会开学的第一节班会颇花了一些心思，意思特别明晰，细节培养才能,才能决定成绩，站像站样，坐像坐样，走像走，做操像做操，值日守时，作业工整，卫生，纪律，礼貌方方面面严格要求，细节能做好必成大器，拘小节识大体者必成大气也，从细节中提高才能，有了才能才会有好的成绩。细节培养才能，才能提高成绩。只抓成绩势必适得其反。给我印象极深的确实是佟琢琳，记得一次早上值日，我在讲台前坐着，擦后门玻璃的一只小手擦来擦去，又拿面巾纸将四角擦洁净，当时我就想看看这只小手是谁的，擦到最后小脸凑上来哈气擦，透过玻璃一看，是佟琢琳，这sh我在班级也说过屡次，在值日中能将细小的角落都不放过得人，在学习中确信也一样。因此学校的文明班级我们特别在意，各种竞赛我们都注重,不为别的，通过学校的评比，帮我催促小孩注重细节，培养才能，从而提高成绩。一节班会完全让这些小孩们认识到在初中,学习成绩永远不决定于学习，而决定于所有细节的成功。班干部的选拔人太多了，好多还叫不知名字，可有些小孩特别快就记住了，太好或太调皮的，还有一些一开场就急...
