学校庆六一文艺汇演的活动方案篇一：学校庆六一文艺汇演活动方案一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节马上到来，为了让小孩们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的时机，同时，也为了展示我校素养教育获得的丰盛成果，推进校园文化建立，经学校研究决定，将盛大举行20xx年庆“六一”文艺汇演。二、组委会名单组长：xxx副组长：xxx组员：xxxxxx各班班主任三、前期工作内容与人员安排主持人：xxx学生两名文艺节目组：xxx、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)文稿组：xxx、各班班主任(负责串词、奖状)后勤保障组：xxx、xx、xxxxxx(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)平安保卫组：xxx、各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、学生纪律和平安)道具、服装、化装：各班自备评委：xxxxxxxxxxxxxxxxx幼儿园一名四、活动时间20xx.5、25下午五、活动内容：1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。3、新队员宣誓。4.山校长讲话5.学生代表讲话6、文艺汇演：六、节目安排：(各班3-4个节目)为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班预备3---4个节目，5月24日前将本班的节目安排报xxx老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不注重节目演出效果。七、节目评奖：本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进展评分，依照得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。幼儿园1个八、节目要求：1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。2、节目内容：以反映学生素养教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节爽朗愉快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。倡导大胆创新，爽朗新颖。九、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。篇二：学校庆六一文艺汇演活动方案一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、活动主题：“飞扬的旋律、愉快的六一”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出青年儿童天真、爽朗的年龄特点。2、节目方式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行处理，特别要求可与少先队联络协商处理。5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少陈列名次。②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。五、名次计取与奖励方法：本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。六、时间、地点安排(1)彩排时间：第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。第二次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。地点：学校内操场(2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上(3)演出时间：6月1日第十四周星期二9时30...
