学生主持的家长会（学生）参考演讲稿家长会开场的时候，由我来主持：家长到学校来，主要目的是理解本人的小孩在学校的情况，分数我已经通过校训通发给了大家。但是，死的分数只能反映部分情况，缺乏以让我们的家长全面的理解一个鲜活的小孩。而跟你的小孩朝夕相处的是他的同学，他们比任何一个教师甚至家长都熟悉你的小孩的性格和适应。因而，今天的家长会主讲人不是我，是我们的同学，即每个组的组长。下面就由组长跟我们家长分享小孩们的学校生活。我们组的六“夸克”尊敬的叔叔阿姨们好！我叫xx，是一组——夸克组的组长。我想，作为父母，大家一定非常想理解本人的小孩在学校里的学习和生活情况吧。如今，我就把我们一组除我外的五个“夸克”们向大家一一做个介绍。首先，我要介绍我的挚友xx，十分爱看书，和我一样，喜爱物理，每到周日，我俩便会去千风书城看书。不过，他偶然会搞恶作剧，但只是开个玩笑罢了。他上课时偶然也会和别人高谈阔论，每当我倒霉事总会幸灾乐祸，还会落井下石，这是他为数不多的缺点之一。我曾咨询过他，他的缺点是什么，他说到：“太帅了！太聪明了！太谦虚了！”真是个“谦虚”的好小孩啊！我再介绍xx。她性格外向，爽朗爽朗。学习比拟努力，上进心强，对本人要求非常高，但同时难免就会有些好强、好胜心重，假如她在与同学相处过程中，能再宽容一些，就更好了。与之相反性格的是xx，她与同学相处融洽，待人宽容，平时与同学没有什么纠葛，但假如在履行职责时，可以更加大胆，作为科代表，要求更加高一些、严格一些，加强约束力，那就更完满了。xx是我们组上的一位性格鲜明的同学。他热爱体育，喜爱打篮球。有责任心，经常协助同学，对班上的同学非常关怀，常常为班上做出奉献。不过假如能多看一点书，加强理解力，学习上进心更强，那确实是个文武双全的同学了。不断“默默无闻”的是xx同学，他的性格特征不明显，平时不会去惹其他同学，安分守己，爱请教同学，遇到不明白的就咨询。但可能如此就导致了他稍稍有一点点依赖心理，本人遇到一些关于本人来说非常难的标题，有时便会没有太多的考虑就去咨询同学，假如能改正这一点，学习成绩一定会有非常大的提高。这确实是我们组的成员，六个紧紧联络在一起的夸克。感谢大家！尊敬的家长们，我们是第二组，但千万别笑，由于我们一点也不二。而我呢，是二组的组长，xx。提起我们组，就不得不说我们组的代表人物——xx同学。汪同学的优点是反响非常灵敏，但确实是太灵敏了、嘴皮子太快了，抢答咨询题的时候都不让我们——你也明白学生们不太喜爱锋芒毕露的人，因而大家有时候就会不平。同时，为了他的平衡开展，我建议他多练练外语，积极背诵。所以，嘴上功夫要好，手上也不能差——但是他的书写我真心觉得看不明白，改整齐一点又不会火山迸发，何必为难我们去研究你的字呢？再有呢，我们组的其别人也诚心希望你能多与我们交流，融入我们。在我们这一排的xx同学，又是我们的另一块金字招牌。他非常聪明，也非常愿意动脑筋。比起我们其他的同学，他常常积极发表本人的意见，但往往呢，大家好似并不认同——也要谅解啦，人人都有本人的见解，而且有时候大家心情好似并不好——还会招致同学们和教师小小的无语。在气氛爽朗、教师提咨询的时候多多发表本人的办法，所以会是一件双全的事：既表达了感想，又使教师大加欣赏。除此之外呢，我想建议贺同学预备一个记事本子，用来记录作业。当天的作业做完、确定装好后，在作业后一个个清查打勾，以免忘带作业。xx是我们组的大姐，一个爽朗乐观的女生。风风火火、豪情仗义的她有着不少的朋友，交际力超强。爱憎清楚、热情大方、直率阳光是她从未改变的特点。而且她常常协助我们完成教师的任务，给我们帮了不少忙。xx同学是我们组的潜水族。在课堂上，教师提咨询他的时候，他总是会紧张而腼腆。嘿，兄弟，在课下你可不是如此的啊，难不成一上课你就被xx同学传染了？不会吧，你们俩这么远都能传染，那全班同学不都呈放射状被他附身，成为xx一号二号了？只要能分上课一点下课后的爽朗，你一定是一个非常完满的学生！在这里我想对另一位潜水学生，xx说：挥挥手，让我们...
