新学期小学教导处工作参考计划一、指导思想以"三个代表"重要思想和十六大精神为指针，以新课程改革为核心，优化教学治理，深化教学改革，努力推进学科教学素养化和教育现代化进程，不断提高教学质量，解放思想，更新观念，开辟进取，创办一所有特色的名校。二、主要任务接着贯彻落实《根底教育课程改革纲要（试行）》，深化开展课改系列活动，转变老师观念，为培养具有创新认识和实践才能的新型人才奠定思想根底。2、深化课程改革与学校教科研、教研组严密结合起来，努力提高广大老师尤其是中青年老师使用现代教育装备的积极性，实在提高教学的质量和效率。3、加强老师队伍建立，不断提高老师的政治涵养和业务水平，使的老师成为课改的骨干老师。4、开辟第二课堂，充分发挥学生的专长教育。三、工作重点（一）接着深化课程改革，抓好教学常规工作教学工作将进一步标准上课、备课、修改作业和补课等工作，接着加强平时的检查、催促和考核力度，对培优补差工作进展及时抽查，检查结果与老师的考核相结合，同时结合学生座谈会、家长评议、老师互评和教学成果展示等方式，正确公正地评价每一位老师。2、加强学科组、备课组建立，进一步实行年级组、教研组备课、说课、教案展示、集体评议、上展示课等方式，定期做好检查与调研，对认真备课的给予表彰和奖励，关注和引导老师不断改良课堂教学方式，留意导入"合作、探究、实践、创新"的课堂教学方式。3、学科竞赛活动。本学期校内接着开展年级组学科竞赛，结合我镇各类竞赛，开展一些全校性的综合竞赛，并积极组织参加各级各类竞赛，力争获得好成绩。4、进展评价体系改革，逐步探究并构建促进学生开展的教育评价体系，改良评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的开展，把量的评价与质的评价结合起来，既注重结果，更注重学生的成长过程，发挥学生的作品、作业、经历和活动记录等的评价功能，把老师评价、学生的自我评价、其他社会成长评价结合起来，改变单一由老师评价学生的情况，实现评价主体的多元化。5、各类材料的积累工作，在认真做好治理工作的同时，做好各类教学材料和积累整理工作，为今后学校的开展提供科学根据。（二）推进根底教育课程改革，提高教学质量。加强师资队伍建立A、加强业务学习，在教诲处的带头下，组织全体老师学习根底教育课程改革的有关文件，理解新课程概念、新课程的功能、构造、方式、评价等方面知识，并将邀请一些专家来校进展专题讲座，为施行课程改革打好理论根底，以新的理念上好每一堂课，老师做到一课一思，学生做到一课一得。B、加强青年老师的培养，本学期我校将积极制造条件，搭建舞台，使学校骨干老师能脱颖而出，成为学科带头人等。C、加强青年老师的培养，青年老师是学校将来的生力军。学校将接着为青年老师提供各种岗位练兵活动，安排好师徒接对活动，让青年老师在思想和业务上尽快成熟起来。2、抓好教科研建立，各教研组积极进展课堂教学方式的改革，变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式，以备课组为单位上好研究课，表达课改新概念，在实验中边研究边总结，写好教学反思、教学心得、教学案例。3、加强校内调研活动，质量是学校的生命线，也是检查课改是否进展良好，本学期在校内将接着进展调研活动，听随堂课，查作业、备课与培优补差工作、咨询卷调查等，全面理解老师课改良展。4、举办"利用现代教育手段实践新课程"活动，本学期我校将在接着开展"实践新课程"活动，老师参与面达100%，活动内容包括：中青年老师多媒体教学竞赛、说课竞赛、老师优秀课件竞赛、课堂教学展示、教学案例评比等。5、积极开发课程资源，本课改加强了课程内容的综合性，淡化了学科的界限。本学期我校将积极开发和利用校内外自然环境等，让学生积极实践、挖掘现有的资源效劳于教学，提高教学质量。（三）开展学生的专长，加强音、体、美等专长教学。我校将开展音乐、体育、美术、英语、电脑、写作、奥赛等兴趣小组，每周一、三、五由学生本人选择参加本人喜爱的兴趣小组，开展学生的专长，提高学生的综合素养。（1）、音乐教学。在全面培养学生音乐素养下，积极选...
