学校工作参考计划2000字在学院党委、行政的领导下，以认真贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，采取多种措施，强化教学治理，建立健全各项教学治理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建立，进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。一、重点工作:(一)充分利用教务治理平台，做好学籍治理、教务治理与考试治理工作，保证教学秩序的正常运转充分利用教务治理平台，提升我校教务教学治理水平，满足本科教学水平评估工作对教务治理的要求，实现教学治理标准化、信息化，习惯现代化办学的需要。接着推进教学秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的精确性、即时性;深化考试制度改革，严格学业成绩治理，逐步使考试工作制度化、标准化、科学化，为学生制造良好的竞争环境。(二)完善教学治理体系，推进治理制度构建与完善以课程为核心的教学平台和治理平台，扎实有效地推进教学根本建立的标准化和现代化;采取有效措施标准办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学治理体系。(三)接着推进专业、课程和教研室三大建立，促进学校开展1、深化课程建立(1)精品课程建立把课程建立纳入到二级学院(系、部)工作考核评价系统，加强课程建立的检查与督导。依照《太原师范学院精品课程建立治理方法》评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织2020年精品课程的立项工作。把教学打算中的每一门课程都落实到详细老师，以立项的方式，把本科课程建立成优秀课程或精品课程。(2)双语课程建立双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。我们要加强双语教学的规划和治理，进一步推进了我校双语教学的推行和提高。每个二级学院(系、部)依照实际情况，开出双语课程。(3)任意选修课程建立任意选修课程是我校课程建立的重点，也是目前课程建立的薄弱环节。教务处依照《太原师范学院全院任意选修课治理方法》对全院任意选修课进展认定和治理，并积极鼓舞各二级学院(系、部)开设全院任意选修课。努力提高学生的科学文化和思想道德素养，建立合理的知识、才能、素养构造。同时满足不同兴趣、爱好、专长的学生的需要。2、优化专业构造明确办学定位，开展人才市场调查研究，以就业和社会需求为导向，加强根底专业建立，突出重点和特色专业建立，扶持新上专业建立，逐步调整专业方向，优化专业构造，构成特点鲜明、习惯社会需要的专业体系。(1)做好2020年新上专业的调研、预汇报工作为加强拟申报专业的针对性，依照学校学科、专业建立开展规划，认真组织2020年申报专业的调研、论证工作。(2)落实专业建立立项工作，按照学校有关专业建立文件，加强品牌专业建立工作。(3)进一步完善培养方案，加大老师职业技能培养力度。(4)进一步研究、标准专业设置咨询题。3、强化教研室建立以《太原师范学院教研室工作标准》为指导，明确教研室的责、权、利，调动教研室主任工作的主动性和积极性;扶持建立一批运转标准、特色鲜明、成绩突出的优质教研室;及时召开教研室主任工作会议，讨论教研室工作的新思路、新方法，充分发挥教研室在教学、科研及治理等方面的作用。(五)狠抓"质量工程"质量工程的施行是我院一次严重的开展机遇，对我院加强学科建立、提高办学层次具有壮大的现实意义和深远的历史意义。我们要认真学习、深入体会有关文件精神，充分认识到"质量工程"的严重意义，加强我院"质量工程"建立、治理，以确保工程建立获得实效，不断提高本科教学水平和人才培养质量。(六)加强几个重点教学环节的监控治理1、进一步强化教学纪律，坚持开展每学期的教学秩序与考试工作检查2、做好2020届毕业生教育见习、实习总结表彰工作，在上一年工作的根底上进一步研讨2020届毕业生见习、实习工作方案。3、严格按照《太原师范学院关于学生毕业论文(设计)的有关规定》，组织二级学院(系、部)完成工作任务。(七)探究教学评价的有效方式，提升本科教学质量1、加强教学督导和听课、评课制度，实在保证课堂教学质量。指导各二级学院(系、部)把课堂教学评价作为一项常规治理工作，每学期评价一次，并将评价...
