学年度第一学期教科室工作参考计划范文一、工作思路本学期,教科室在学校党支部的领导下,立足于学校教学工作的实际,以深化课程改革为中心,以抓落实为主旋律,以深化课堂改革为重点,以提高教学质量为目的,强化常规落实,深化开展教学研究,不断更新教学观念,全面提高教学质量,为学校的教育教学工作提出新举措,创始新场面,力争新打破
二、工作落实目的1.每一位老师都能纯熟运用"目的导学,质疑探究,当堂反应"这一教学方式,标准每一位老师备课、上课、作业修改的行为,把教学的各个环节一一落在实处,向常规工作要质量
2.加强对校本教研的领导,定期开展校本教研活动,强化学校教科研认识,做好优秀教研(备课)组的评选工作
3.加强九年级的教学治理,多角度、多方位地开展工作,找到教学的打破点,确保明年中考有一个理想的成绩
4.稳固"周周清"、博文写作、"家长开放日"等教学成果
三、主要工作和任务(一)把探究"目的导学,质疑探究,当堂反应"这一教学方式贯穿于整个学期之中
"目的导学,质疑探究,当堂反应"教学方式突出"质疑"一环的缘故在于学生的积极思维往往是从质疑开场的,培养学生的制造性思维,发挥其制造才能,又是现代教育的目的
培养只有让学生敢于质疑生成,才会不断发觉新咨询题,才能积极主动地探究,才能培养学生发觉咨询题的才能,才能激发学生的求知欲
正是基于如此的办法,我们把质疑引到了我们的课堂教学中,解答学生的各种疑咨询成为我们下一步教学中的重要一环
1.各教研组以"目的导学,质疑探究,当堂反应"这一教学方式为蓝本,结合本学科特点,加大研究的力度,通过大家的学习交流,力争在本学期有一新的打破
2.采纳"赛课"安排和推门听课相结合的方式,确保这一教学方式的落实
"赛课"安排两轮:期中前一轮(授课顺序为八年级、九年级、七年级),期中后一轮
提早两周通知(详见网站上的《教学工作要点》),每天安排两节课,上课地点在团校