一年级新生家长会上的发言参考演讲稿尊敬的各位家长：大家好！特别欢乐由于小孩，我们走到了一起。一年级的小学生入学,是小孩人生旅途中的一次严重转机,学习生活发生了特别大的变化。一年前的今天，我也是坐在众多家长中的一名，为了能让小孩们尽快地习惯校园的新生活,作为一名刚刚度过小学一年的学生家长，受学校委托我在这儿和各位家长交流这一年来的体会，事实上内心是特别惶恐，一则是由于我们学校的老师不仅都是特别优秀的老师，同时也是特别优秀的家长，只是碍于本身本身是老师这个身份，不能做这个发言，也不能说我做得好，作为一个一般家长，可能更容易与家长朋友们产生共鸣；二则事实上在座的各位家长一样是特别优秀的家长，同样是对教育特别有办法的家长，而我也谈不上什么经历，把我们曾经经历过的一些过程，和我在陪小孩成长的过程中，学习其他优秀父母总结的经历，向各位作一个分享。一、入学前预备1、小孩的心理预备。家长要多与小孩多进展交流,向小孩表示恭喜,让小孩明白上小学是一件值得荣耀的、骄傲的、欢乐的事,家长能够用赞美、喜悦、欣赏的语气和小孩谈上学的话题。如:“宝宝长大了,立即就要成一年级小学生了!”“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能本人看了,还能从书里明白特别多爸爸妈妈不明白的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,如此夸奖他:“要成为小学生了确实是不一样,真明白事!”让小孩产生对小学生活的向往。但是也要让小孩明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。最最不能做的事情确实是，当小孩淘气的时候说：“再不听话，就把你送到学校去。”或是“以后让老师好好管教。”之类的话。学校、老师应该在小孩内心是获得欢乐、学到知识、交到朋友的好地点，而不是一处受处分、发配流放的场所，让小孩构成在学校确实是受管教受拘谨的负面形象。2、物质预备。在开学之前,父母要为小孩购置书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。购置的文具用品都应简单有用,不可过分花哨,以免分散小孩的学习留意力。书包不必太大,有用、结实就行。一年级的小孩在治理本人的物品中还有一定的欠缺，开学初期的丢三拉四情况是特别多的。我的做法是一方面要把本人小孩的各种用品，都用小标签作好标记，能够方便小孩学习怎么样治理本人的东西，也方便丢了东西之后找回。另一方面，在小孩的家校联络本上做一个提示，提示小孩每天放学前做一个检查，假如这一天没有出现丢东西现象，就给他一个表扬和鼓舞。但是小孩丢东西是特别正常的事情，家长不要一上来就把小孩狠狠的批判一通，一个好的习惯也是需要时间来培养的，因而家长们也要给小孩一些时间，另外本人多预备一些用品，例如铅笔、橡皮之类的学惯用品。二、习惯的培养1、学习习惯。关于一年级的学生来说，成绩所以重要，而好习惯的养成却是“重中之重”。所以，最主要的依然学习习惯的培养，包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯等。学习习惯的养成是有一个过程的，家长在小学一年级的时候一定要多点时间关注到小孩身上，一年级的课程对小孩来说是特别轻松的，家长更多重心要放在培养小孩良好的行为习惯上，不要急于对文化知识的学习，太在意小孩的考试成绩。1）固定学习场所。小孩在家要有一个学习场所，这里确实是小孩学习的空间，有本人的一块小天地，能够让小孩本人布置或是跟他一块儿布置，让小孩喜爱这个空间也是特别重要的。我们班上就有妈妈和小孩一道本人画墙的。我们家也是让小孩和我们一道选择房间家具、床上用品、布置房间、放上小孩喜爱的玩具、书什么的，他特别喜爱本人的房间，因而也特别喜爱呆在房间里。2）放学后养成先写作业的好习惯。放学后催促小孩先回家第一件事确实是做作业，不要让小孩一到家确实是看电视或者四处打闹，假如家长在一年级不纠正过来，略微大点就特别难纠正，由于他已经构成了习惯。而这个习惯我们差不多从幼儿园时期就开场了逐步的培养，也许回到家已经没有什么作业写了，我们外小根本上严格执行教育局的要求，特别是一年级的学生回家根本上是没有什么“写”的活儿。但是小孩依然要养成先完成其他听、说、读、预习、复习方面的...
