学校体育组工作参考计划学校体育组工作打算一一、指导思想：接着施行体育与健康课程标准，坚持健康第一的指导思想，深化理解体育教育教学理念，深化体育教育教学改革，全面提高体育教学质量，促进学生健康成长。二、工作重点：1.接着施行体育与健康课程标准，深化理解课程标准，在课堂教学中表达以学生为主体，老师为主导，师生共同参与，提高体育课堂教学的实效性。2.认真做好体育老师新常规活动，提高老师的专业理论知识、技能，加强老师培训，充分发挥体育老师实践才能和创新认识，接着做好研训一体的探究和实践。接着做好体育老师中短期专业技能培训工作;以常态课堂为载体，接着推进“以赛促学”课堂教学变革工程，进展“一师一优课”和初中体育与健康课堂教学评比。3.初中以必修课为根底，通过参与县疑难咨询题研训等活动，提高老师选修课程建立才能，以骨干老师为主成立主题课程工程组，研究开发体育学科拓展性课程;通过初中毕业生体质健康达标测试，提升学生身体素养。4.对体育课时得到落实进展调研，确保学生每天有一小时的活动时间，促进学生身心全面开展。5.关注学生的身体健康水平，抽查、核查小学段工程学评成绩的真实性、科学性，积极开展创立文体课外活动示范校工作。6.启动对初中毕业生体育学业考试的研究，特别关注后20%学生体育学业考试成绩、学习态度、正确人生观，提高初中毕业生体育学业考试成绩。二、教学调查的内容和方法1.内容：课程标准和课堂教学的有机结合，重点突出课程评价系统的调研。2.方法：深化课堂教学，面向一线老师，听取意见，共同处理教学中的实际咨询题，提高课堂体育教学水平。培养一部分骨干老师在课程标准的指导下，非常好驾驭课堂教学才能。学校体育组工作打算二一、指导思想体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目的为导向，求真务实，认真完成学校安排的各项工作，推进学校体育工作有效高质的深化开展。推进新课程标准的施行，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和治理水平，认真组织施行《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建立，促进我校体育教学工作健康、快速地开展。二、工作思路坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，实在发挥老师的主导作用和学生的主体作用。改良教学方式，努力讨论高效的体育教学课堂方式，同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德标准与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与互相听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育训练队的打破。三、工作目的：1、加强全校师生强身健体的锻炼认识，进一步发扬我校素养教育特色。2、体育学科要接着加强学习、研究，标准体育课堂教学。3、做好体育方面的第二课堂教学，让有兴趣有天赋的同学进一步提高水平。4、注重体育课程的功能开发，加强体育课程的兴趣性，标准体锻课活动，操纵意外损害事故的发生。5、进一步标准提高早操、课间操，打造全省同年龄段两操。6、组建各专项运动队。四、主要工作(一)加强体育教研活动，标准体育课堂教学，提高教学质量1、学校体育教研组要再次组织体育老师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学打算，按体育教学常规的要求，做好教学工作。2、各年级学生，生理、心理特征不同，体育老师要依照学科特点，采纳灵敏多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。3、加强科研认识，在学科教学中接着浸透“养成教育”内容。4、牢牢树立健康第一的指导思想，对中学生以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，实在提高学生的锻炼积极性，使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。5、加强学科的常规检查,本学期体育老师课前要充分设计好合理有效的教学内容，要加强师生课堂平安认识，防止损害事故发生。6、积极组织老师参加各种课堂竞赛活动，展开公开课教学，集体教研，实在提高本身教学水平。(二)、加强学科建立，争创品牌亮点1、加强体育学科组的建立，目的要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创立优势工程是本学期学科工作...
