中学实验室工作总结实验室工作总结(2011-2012学年度第一学期)开展好实验教学,是学好物理(化学、生物)的前提条件
实验具备培养学生观察和动手能力,培养学生动脑,启迪思维,开发潜能的作用
在这学期中,实验坚持以发展为主题,以教学为中心,以提高教学质量为目标,围绕学校的整体工作,解放思想,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作向前发展
本学期,在各位实验老师的配合下,实验室工作开展的井然有序
一、工作任务完成情况本人在开学初就制订出各科实验计划,推动了本期实验教学有序的有计划的进行
严格实验准备制度,演示实验三天前,分组实验一周前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺利地进行
实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚
做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作
教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等
对显微镜等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作
对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理
有害、有毒的药品实行了专柜存放
对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用
而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作
按时完成了本期的实验任务,做到了实验室整洁、卫生
在新的一年里,要更进一步加强学习,使自己的管理工作更上一个台阶
二、实验室管理1
购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长第1页共3页室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单
仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回
加强安全制度
药品、仪器橱要上锁,化学危险品橱要实行双人双锁保管,防盗门要早开晚锁,理、化、生实验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充
实验室通风换气设备应保持经常运转
仪器、药品存放制度
做到分类存放,定橱定位