用爱托起明天的太阳_1参考演讲稿小时候，我最敬仰的人是老师。在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身。老师，是一个神圣的称呼,是人类灵魂的工程师。她们不是演员，却能够吸引学生饥渴的目光;不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响，唱出诱人的歌曲;不是雕塑家，却精心雕塑着青年一代的灵魂……是老师，把小孩们引上知识的航船;是老师，教小孩们如何畅游知识的海洋。我的父亲是一名小学老师，在我印象中，父亲是天底下最忙的人，忙到连帮我们姐妹复习功课的时间都没有....................(这一段省略)...........................但他在黑板前挥动手中的粉笔、在孤灯下修改作业的身影，深深地刻在了我的脑海中。那身影是多么的高大、伟岸，从此在我心灵深处扎下了根，长大后一定要当一名优秀的人民老师。四年前，我终于如愿以偿，当上了一名幼儿老师。我成了小孩们生活的朋友、学习的导师。回首这一千多个日日夜夜，悲欢离合，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感受到，本人离不开这个职业。每一个学生都是我的小孩，他们的将来都在我的手中，我是他们的启蒙老师，他们的人格在此阶段构成。我深深明白得，我肩上的担子不轻，我要走的路还非常远，非常远……教育，是无私奉献的事业;教育，是爱的事业。老师，是多么的伟大、崇高，又是多么的平凡。他们没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自由的温馨和安逸。但他们具有对教育事业的热爱和忠诚，具有将本人的知识、才华、青春乃至生命奉献给小孩们的信念和决心。在我实习的时候，有如此一位老师，她从事幼教工作20年，每天是最早一个入园最晚一个离开。我曾经咨询她：“廖老师，你为什么每天那么早来又那么晚回去，你都在做些什么?”她告诉我，她们班有个小朋友的父母都是环卫工人，每天人们都还没起床他们就要清扫街道，为了让小孩来园能够有老师照顾，因此她要比其她老师早入园;晚上她要等班上最后一个小孩离开再清扫教室，如此第二天小孩们一进教室就会感受非常温馨。她就如此年复一年，日复一日的为小孩们着。我深深地体会到，当一名老师，不容易;当一名好老师，更不容易。我要用真诚换取小孩们的信任，用爱心呵护他们的成长。这世界有许多的爱被人们称颂，我们的世界也因爱而精彩，因爱而漂亮。母爱是伟大的，师爱是无私的。老师把一颗爱心献给了学生，把一腔热血奉献给了教育事业。正是这些无私的爱鼓励着我，使我在工作岗位上不断的成长。记得三年前的一个早上，通过园长办公室时听到如此一段话：“园长，您就收下她吧，我们已经去了非常多家幼儿园，大家由于他是智障儿童都不愿让他入园，他确实是个非常乖巧的小孩，保证不会给您添乱的!”多么深切的期盼啊，每个小孩都有本人的权利，为什么我们就不能给他享授权利的时机呢?后来我找到园长，表示愿意接收那个小孩，园长也容许了。通过跟他父母的沟通，我才理解到，他是从福利院领养的孤儿，由于父母的遗弃，使他变得自卑、自闭，不愿与人交流。我明白，面对如此的小孩，我将要付出更多的精力、更多的爱去呵护他的成长，去打开他那张紧闭着的心门。刚开场，他不愿与人说话，每天下课我会叫小朋友主动找他玩，游戏活动时我会拉住他的小手，让他感受集体的暖和，一段时间后，他已经习惯了幼儿园的生活。为了能够使他感受更多人对他的关爱，我就经常带他回宿舍跟同事们一起玩，渐渐地，他开场愿意主动与人交流。他父母比拟忙，周末我们俩会手拉手一起出去玩，那段时间，不管是在街道上、公园里依然宿舍里，都留下了我们的身影。一个周末的下午，我们像往常一样到公园玩，在玩滑梯时，他不小心脚踩空了，双手吊在滑梯上，我急迫地跑过去把他抱了下来，安抚他不要害怕。这时，他用深切的目光看住我说：“江老师，你流血了，疼吗?我来帮你吹吹!”我才感受到手臂被划伤的疼痛，我半蹲下，当他踮起脚尖帮我吹抚伤口时，我的眼睛潮湿了，从那一句短短的话语、一个深切的眼神中，我看到了一份纯确实爱。我明白我的努力是值得的，这是对我付出的爱最好的报答!爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。作为老师，应该热爱、关怀、善待每一个小孩，以平等...
