学年度上学期中学物化生信组工作参考计划一、指导思想本学期依照《教务处工作打算》要求为指导，以提高教育教学质量为首要任务，深化教研工作，扎实提高课堂教育教学质量，做到备好每一节课，上好每一节课，修改好每一节课
落实好教学的各个环节，努力制造出更好的教育教学成绩，确保教育教学质量全面、持续、稳步提升
二、主要工作任务及措施（一）组织本组老师学习本学期《教务处工作打算》，统一思想，提高认识
强化教学纪律；纪律是一切工作的保障
坚持坐班；老师应该提早到岗，必须准时进展课堂教学，不得中途离岗，课堂教学必须严格恪守老师职业道德，上课不能接听，不准抽烟，不能酒后上课，实在留意老师个人形象及职业道德
（二）标准教学行为，加强常规教学的落实，深化课堂教学形式
1、制定合理的教学目的、教学打算，教学过程要表达师生互动，备课要与教学打算及实际上课进度相一致，杜绝无教案上课情况
2、加强老师的责任认识，明确工作重点，注重常规教学工作的落实
必须有课时教案，教研组长和年级组一月一检查，分合格、良好、优秀三个等次，分数为85-89、90-94、95-99
评分结果与绩效考核严格挂钩
教务处随机抽查老师备课情况，假设发觉无教案上课将责令老师停课检查
3、重点放在对课堂教学的研究，要"向40分钟要质量"
详细要求第一、把功夫下在课前
老师要认真研究教材，熟悉课程标准，要统揽教材，理解教材的内在联络，依照教材内容和学生实际认识规律，确定教学目的和要求，掌握重点、难点，选择恰当的教学方法
第二、把力量放在课内
老师每堂课尽可能做到优质高效，必须恪守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目的；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查，反应和稳固
第三、精选课堂教学例题、习题、作业题，对学生落实教学目的会起到事半功倍的效果
第四、注重平时月考，提高出题质量
做好成绩记载，进展成绩分析，依照详细情况进展补救
