兴趣小组活动参考计划书打算方式是指用文字和指标等方式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在今后一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的治理事件。本文是关于2020兴趣小组活动打算书，欢迎参考!书法兴趣小组活动打算书一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的有用性，而且本身还蕴藏着丰富的德育要素。2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于构成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说老师要特别关注认真书写态度和良好写字适应的培养，留意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握，注重书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写标准和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。二、活动目的1、在书法活动中，使他们养成良好标准的书写姿态和执笔姿态。2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及今后的工作、社会交际起到深远的妨碍。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直截了当接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、详细学科目的：1、理解书法的根本知识，进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字适应。3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。四、活动要求：1、利用每周一、三、四课外时间进展活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发觉缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格恪守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的洁净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、保护书法教室内的设备和用品。6、在儿童节期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。五、教学打算安排周次及教学内容第三周：讲解书法的一些根本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿态和根本技法训练，以及上书法课的一些考前须知及要求。第四周：学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。第五周：根本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周接着稳固上一周的根本笔画，让学生纯熟掌握根本笔画。第六周：楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。第七周：讲解如何在田字格里书写汉字。学习了根本笔画和根本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法老师编写，印刷后分发给学生训练。第八周：学生有了一定的根底后，让学生书写校名“明江小学”以及本人名字的书写。要求学生能反复练习本人的名字，把本人的名字书写美观、工整。第九周：依照学生掌握的情况，针对性的复习、稳固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进展复习训练十周：由书法老师编写书法学习内容(一)，印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。十一周：由书法老师编写书法学习内容(二)，印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。十二周：由书法老师编写书法学习内容(三)，印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。十三周：由书法老师编写书法学习内容(四)，印刷后分发给学生训练。能够训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。十四周：由书法老师编写书法学习内容(五)，印刷后分发给学生训练。能够训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。十五周：由书法老师编写书法学习内容(六)，印刷后分发给学生训练。本周开场做好书法作品展览预备，选择出一些优秀作品参展。体育兴趣小组活动打算书为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动安排制定如下：一、活...
