学年度第一学期教学工作参考计划范文XX-XX学年度第一学期教学工作打算一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针政策，以《卢龙县教育局XX-XX学年度第一学期教学工作打算》为指导，加强教学常规治理，积极探究课改经历，发挥总校教学检查督导职能，标准老师教学行为，扎实抓好课堂教学，稳步推进新课程改革，全面推行素养教育。二、工作目的1、发挥总校教学督导检查的职能，指导学校教学治理和老师教学行为，促使学校治理标准化科学化，老师教学行为专业化。2、教学治理不断创新，接着在"有效教学"、"高效课堂"领域做积极探究，课堂教学相貌整体提高，教学质量不断提升。3、课程改革不断深化，素养教育得到推进，老师队伍素养不断提高。三、详细工作及措施（一）狠抓常规落实，强化过程治理接着加强对学校教学工作的指导，标准办学行为，推行素养教育。（1）严格执行课程打算，保障国家、地点和学校三级课程的顺利施行，严禁学校和老师随意增减课时；（2）搞好体育、卫生、艺术教育，促进学生素养全面开展；（3）注重综合实践活动课和校本课程的开展，要求各校克服困难配齐配好任课老师，使课程综合实践和校本课程得到有效的施行，使学生素养得到提高。2、严格教学治理，标准教学行为接着落实教学工作"八字"方针。即：备课要"深"，上课要"实"，作业要"精"，教学要"活"，手段要"新"，考核要"严"，辅导要"细"，质量要"高"。要求老师在教学活动的各个环节与层面要加以表达，提高教学工作的水平，全总校老师要结实树立向课堂教学要质量的认识，把课堂教学作为提高教学质量的主渠道。（1）加强内部治理，提升治理水平接着加强学校教学治理，要求学校领导干部要回归到课堂教学中来，要学会在行动中考虑、在行动中研究、在行动中制造。学校领导干部必需要立足课堂，只有领导干部能上好课，教学指导才有说服力，老师才能服气；主管教学的领导应以课堂教学中的真实咨询题为研究重点，以对老师的业务引领为己任，以本身的专业开展为动力，扎实地开展课堂教学研究，实在通过课堂教学质量和效益的提高，促进学生开展、促进老师开展。（2）深化开展"学课标、说教材"活动，提高老师的专业水平认真做好初中各学科"学课标，说教材"活动，要求学校要制定打算，组织老师深化学习各学校课标，并认真研究本学科教材。真正把课标要求内化到本人的教学过程之中去，做到按课标要求去教学。通过课标的学习与教材的研究，使老师们成为教学的行家里手，促进老师的专业水平的提升。（3）认真上课，提高教学效率课堂是施行素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学水平是深化推进素养教育，全面提高学生素养的主攻方向。本学期，我们要以改革教学方法为打破口，加强教学研究，使课堂既能充分表达新课程的要求，又能保证知识容量，老师要运用新课程理念指导本人的教学，转变教学方式和学生的学习方式，把"讲授式"与"自主、合作、探究"学习方式有机结合起来，提高课堂教学效率。（4）加强听、评课督导，标准作业布置与修改要求总校视导员每学期听课不少于80节，学校领导每学期听课不少于40节，老师每学期听课不少于18节。老师听课不能只限于模拟，也不能只为应付节数或只听不评，要听有所感，听有所得，听有所学。同时，按照教研室下发的《关于中小学作业治理指导意见》要求，标准老师的作业布置和修改，届时总校将成立检查小组对各校老师的作业修改良行突击的检查与督导，关于作业修改认真标准的老师给予表扬，关于那些应付了事，随意修改的老师给予眼里批判。（二）加强师资队伍治理，提高老师整体素养1、加强学习，提高素养。各校要从长计议，强化师德教育与爱岗敬业教育，通过多种途径与方式组织实在有效的学习活动，培养和提高老师的师德涵养。2、开展中心教研组教研活动。在上一年开展活动的根底上，本学期总校将接着稳步开展中心教研组活动，给广大老师特别是年轻老师提供展示本人的平台。通过说课讲课评课等方式，真正使中心教研组活动成为互相学习，促进教学的有效途径。本学期，打算利用双周周五上午作为总校中心教研组的教研活动时间。123、开展课题研究和成果推行活动。鼓舞青年老师...
