信息技术学科教研大组教研参考计划一、指导思想：依照余教研[xx]5号6号文件，组建义务段信息技术学科第六区域教研大组，在组内积极认真开展区域学科教研活动，为全市教研气氛的构成发挥了积极作用
每学期的教研活动要求认真制订教研打算，精心组织活动，严格考勤制度，标准活动材料，每次活动必须有主题、有记录、有分工、有实效、有总结，活动全程接受义务段信息技术学科中心教研组指导和治理，力争活动产生实效，实现教学资源的整合利用和组内老师间的协作与交流，明显提高组内老师的业务素养，促进教学质量的提高
二、主要目的：1、有打算每学期及时征求组内成员意见，依照实际情况制订学学期打算，报送中心教研组审核
依照学期打算，及时通知相关学校领导，征求活动学校领导对教研活动的支持
每次活动提早三星期制订详细活动方案初稿，广泛征求中心教研组和组内各成员意见后进展修正，最终在活动前一星期确定活动方案终稿，并印制分发中心教研组和组内各成员，使各组员在活动前做到心中有数
2、有记录每学期的学期打算、每次活动全程的活动方案终稿、上课教案及反思、说课稿、评课记录、评课稿、视频录像录音、研讨成果、学期总结等纸质、电子材料及时搜集归档，按规定时间上交中心教研组
3、有分工在活动方案中明确各成员分工，组内成员及时高质量完成相关任务
4、有实效每次活动有打算、有方案、预备充分、组内老师以主人翁的态度参与活动、积极建言献策，共同推进教研活动质量稳步上升，力争构成研究性成果，力求使活动能真正提高组内老师的教学业务水平
5、有总结活动过程要求全程记录，活动完毕后依照活动方案与活动记录进展总结性研究，构成研究成果，及时撰时研究报告与活动总结，并印制分发中心教研组和组内各成员
三、工作思路：1、组建余姚信息技术第六区域群，通过网络进展联络和交流
2、本学期着重在上课环节进展研究和讨论，努力通过城乡交流，整体提高日常信息技术教育教学水平
