学年度第一学期杨浦小学四(4)班班主任工作参考计划一、总体目的:以学校德育教育的思路为指导,结实把握德育"树根立魂"的方向,以少先队的中心工作为重心,结合本班学生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,培养学生良好的行为适应和道德认识,加强学生自我鼓励、自我教育、自我治理的才能,积极探究个性培育的途径,引导学生健康成长,促进我班集体建立更具有实效性、针对性、科学性,让的学生再上一个新台阶
二、工作重点及要求:1
抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为标准》的落实,培养学生良好的行为适应
加强班队阵地标准化建立,在班内要设有小队评比角、板报、卫生角、英语角、竞赛栏、特刊,图书角,要发挥这些言论工具潜在的教育功能,鼓励学生积极进取,促使班集体建立不断完善
以德育科研为先导,积极撰写学生个案,阶段性研究报告,晨会活动方案集
实在加强班委干部队伍建立,不断提高班干部治理班级的操作才能,认真定期开展班干部会议
本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进展一定力度的表彰,发挥典范作用带动其他学生共同前进
积极配合少先队体验教育活动,开展"杨小形象大使"的评选推荐工作,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我治理的才能
有目地开展不同类型的集体活动,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由开展的空间
有打算、有内容地安排好每周的晨会课,接着利用晨会课对学生进展行为标准、爱国主义、时事政治教育
加强与学生家长间的多方联络,使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合,使学校、家庭构成教育合力
三、月工作重点:九月份:1
组织学生认真清扫教室,重点清洁生活橱橱门上的贴纸
组织学生积极参加"养成道德好适应"体验征文竞赛
制订好班队工作打算
布置教室,落实阵地建立
组织学生参加第二十一届老师节的各项活动
组织学生参加好社区名校展