《会变的盒子》教案学习目标：让学生了解日常生括中各式各样的盒子，发现不同种类的盒子的不同功能，明确盒子不仅造型美，具有审美价值，还具有实用价值
了解纸盒的基本制作方法，研究纸盒的制作步骤，找一些其它的纸盒，把它们组台在一起，变成你想做的东西，如：房屋、车辆等
学习重点：结合生活实际，引导学生研究发现盒子的种类和用途，简单了解纸盒的基本制作方法
让学生通过纸盒的收集、观察、研究、制作等教学活动，了解有关盒子的相关知识，学习用简单的方法将不同的纸盒进行组合和制作
学习难点：巧妙利用不同纸盒进行组合、制作
学习准备：教师：各种各样盒子的资料、图片．学生优秀作品，纸盒步骤图，剪子，刻刀，胶水等
学生：生活中收集的各种各样的纸盎，剪子，刻刀，胶水等
学习方法：尝试法、交流探讨法学习时间：2课时学习过程：一、组织教学组织学生整理用具
课前准备(1)收集生活中各种各样的纸盒
(2)有关盒子的相关资料
二、讲授新课放映教学课件
古今中外盒子展示、讲解
组织学生介绍自己的盒子
形状、颜色、用途、功能(1)你收集的盒子是装什么物品的
(2)造型美吗
(3)设计、实用功能表现在哪儿
(4)说一说你最喜欢之处
组织学生典型发言
组织学生研究分析纸盒的制作特点
说一说为什么这样设计
讲解制作要点
放映制作展开图，讲解制作要点
艺术实践指导看书第14、15页
分析：盒子不仅造型美，具有审美价值，还具有实用价值
三、指导学生完成作业
学习用简单的方法将不同的纸盒进行组合和制作
每人完成一件作品
四、评价组织展示、讲评
