小学数学教师新学期工作参考计划小学数学老师新学期工作打算范文小学数学老师新学期工作打算范文1一、学生分析三年级这两个班共有学生86人，学习情况不平衡，但从三年级开场，小孩们的学习内容更加丰富，对学生提出了更高的要求。除了掌握根底知识以外，的是一些比拟"活"的标题，它与生活的联络越来越亲密，也确实是我们要灵敏应用所学知识去处理咨询题，这不仅要扎实的根底知识，还要有灵敏运用的才能。班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，因而作业速度非常快。可同时也有一部分学生上课的时候，默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。正是由于小孩学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。我们同意个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是本人的小孩在学习才能、学习效率上有咨询题。二、教材分析本册教材的教学内容有：万以上数的认识，年、月、日，小数的初步认识，计算器，三位数乘两位数，观察物体，除数是两位数的除法，平行与相交，统计。三、教学目的(一)数与代数能结合详细情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数。2.能计算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法。3.经历与别人交流各自算法的过程。4.能灵敏运用不同的方法处理生活中的简单咨询题，并能对结果的合理性进展推断。5.认识年、月、日，理解它们之间的关系。(二)统计与概率对数据的搜集、整理、描绘和分析过程有所体验。2.通过实例，认识统计表和象形统计图、条形统计图(1格代表1个单位)，并完成相应的图表。3.能依照简单的咨询题，使用适当的方法(如记数、测量、实验等)搜集数据，并将数据记录在统计表中。4.通过丰富的实例，理解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果为整数)。5.依照统计图表中的数据提出并答复简单的咨询题，能和同伴交换本人的办法。(三)实践活动经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动;在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。2.获得一切初步的数学实践活动经历，能够运用所学的知识和方法处理简单咨询题。3.感受数学在日常生活中的作用。(四)思想品德和情感教育1、在与同伴交流认数与处理实际咨询题的过程中，初步培养合作认识，体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的决心。2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、重点、难点1、能结合详细情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数。能计算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法。2、在处理实际咨询题的过程中，培养用数学的目光观察生活、观察社会的认识，在体验数学价值的同时，提高学习数学的兴趣。五、教学措施(一)实在加强根底知识和根本技能的教学。1、进一步加强数学根底知识的理解。2、处理好根本训练与制造性思维开展及后继学习的关系。(二)注重引导学生自主探究，培养学生的创新认识和学习数学的兴趣。1、本册教材设计了适量探究性和开放性的数学咨询题，给学生提供自主探究的时机和一个比拟充分的考虑空间。培养学生肯于研究擅长考虑、勤于动手的科学态度。2、老师要关注学生的个体差异，尊重学生的制造精神。对学生在探究过程中遇到的咨询题，要适时，有效的协助和引导。3、加强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。(三)讲一般话，写标准字纳入课堂。标准学生的一般话水平，不管课堂依然课下，养成讲一般话的好习惯。小学数学老师新学期工作打算范文2在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求开展，不断提高本人的业务水平的目的，依照学校20XX学工作打算来制定我的个人教学工作打算。一.加强学习面对新的课程改革，教育对老师提出更高的要求。不仅要有精深的专业水平，还要有多元化的知识储藏，才能习惯新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的根底之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习浸透在工作的点点滴滴，交融到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实本人，才会有不断的创新，才会不断的开展，我将接着不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师...
