小学学校新学期学校工作参考计划一、工作目的1、人本治理到达细致入微--求档次。2、师生队伍产生名人效应--有精英。3、教学工作创新、求真、务实--创优质。4、教育科研做深、做强--出精华。5、德育活动丰富实效--放精彩。6、环境设备高效利用--尚精巧。进一步打造“人文华泰，书香校园”的校园文化，提升学校档次，提高办学水平，走“品牌”学校建立之路二、主要措施（一）关键词：学校治理1、从学校治理、制度治理、中层干部治理、老师治理及其他方面治理，学校治理采纳“德治”与“法治”相结合的以人为本的治理。强调以学术和人格为根底树权威，强调为人效劳讲法规，强调人的观念和情感的作用，注重人的能动性和自我完善。学习知名企业的先进治理思想和效劳理念，结合教学工作实际，打造华泰小学的效劳品牌，创立华泰小学的治理文化。学校行政树立“治理即效劳”的观念，团结实干、创新进取，进一步多方式地开展平等的、民主的对话，发挥学校、班级两级议事团作用共同推进学校开展。着眼于学生终身开展，尊重学生独特个性和生活背景，以宽松的教育气氛让每位学生的潜能得以开发，个性得到张扬，促进学生全面健康地开展。2、尊重老师的地位，发扬老师主人翁精神，鼓舞和支持老师的教育创新，尊重老师自我完善的要求，构成宽松、民主的群体气氛，校务公开方式多样，不拘一格，通过各种渠道使广大教职工“知悉校务、民主监视、参与治理”，充分发扬民主，加强老师的凝聚力，让学校充满生气和活力，促进学校的开展建立。开展丰富多彩的教工文体活动，强身健体，构成团结和谐的人际关系，让老师拥有健康的体魄、积极向上的心态，提高老师在校的生命质量。3、在初步构成“人文、书香”的校园文化体系的根底上，着力运营学校已开发的特色工程，努力寻请教育教学中新的特色的增长点，为创立特色学校、铸就学校品牌打实根底。4、修订学校三年开展规划，老师个人自主开展规划，并在期中、期末对照开展规划进展进展总结、反思与提炼。进一步完善老师开展性评价的机制，激发老师蓬勃的生命活力……5、进一步完善校园平台的版块设置和整体治理，凸显平台的特色化和互动性，逐步打造起欢乐、创新、书香的网上学校。6、充分利用区教科网、学校网站、小记者等宣传平台，及时报道学校有关重要的活动，加强学校正外宣传的力度，凸显办学的知名度。（二）关键词：老师素养1、发挥党支部政治核心作用，创立“党员示范岗”，建立“一卡二制”机制。抓好行政班子的理论业务学习，推进展政班子考核制度，积极创立“学习型领导班子”及“教职工爱戴的好班子”活动。2、结合教育局工会开展的“爱与责任”征文竞赛，在开学初集中开展师德演讲大奖赛；结合一年一度的区优秀班主任、优秀老师的推评活动，发觉、树立周围的典型榜样人物；深化学习“华泰小学誓词”和“老师的十二项修炼”，着力打造专业化、精品化的老师队伍，追请教育的幸福感和学校工作生活的归属感3、加强校本培训力度，完善校本培训制度，深化“老师开展工程”，开设“高端讲坛”，邀请社会名流、各类专家为老师、学生上课；搭建平台，分批次委派老师外出培训学习，开阔眼界，见识当前课改最前沿的新思想、新时髦；选拔区第十一届教坛新秀的参赛选手，进展针对性的根本功训练，厚实底蕴，加强竞赛的才能，并以次为契机，塑造自主提升教学本领的积极气氛，在成就学生、成就学校的同时也成就老师。（三）关键词：教学治理1、实行分层次，多款式的备课方案，完善听课制度，抓好“家常课”的质量跟踪，青年老师上好过关课，骨干老师上好示范课。2、关注作业修改质量，严格把好考试关，加强质量抽测力度，注重教学质量的分析，学校要积极完善教学质量三级监操纵度（自我监控、教研组监控、学校监控），接着开展竞赛活动和过关制度，并坚持公布制度，把握学科质量总体态势。3杜绝题海战。倡导作业分轨制（布置必做题，选做题），对布置作业实行作业限时制，每门学科根本操纵20分钟的作业量。作业要精选、精练，注重内容的创新和方式的创新，努力探究“轻负担、高质量”的开展途径。4、以构建和谐的课堂教学为总领，接着与区内、区外的一些名校进...
